盛家坝中学初一下册语文期中试卷及答案

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　　⑨我知道自己深深伤害了她。我结婚时，最高兴的就是她了，她知道自己把女儿交给了一个最放心的人。我爱人去世后，她大病一场，一年中衰老了许多。她大约知道无人疼怜我了，向我张开了衰老的臂膀，把她那受了命运伤害的孩子又揽回怀中，小心呵护着。可我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

　　⑩母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：以后你再写东西时，我可不去惹你!

　　《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍的旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子。

　　刘老师讲到这里哽咽了，我的眼睛也湿了。我不敢设想她带着那几颗龙眼去看儿子时的场景。

　　那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

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　　13、第①段画线句运用的修辞手法是什么，其表达效果是什么。(3分)

　　14、第③-⑤段中”我”的心理状态经历了从”亢奋”→””→””的变化过程。(4分)

　　15、第⑧段中，”妈妈””又抹眼泪”的原因是。(3分)

　　16、作者”妈妈””把阴晦留给自己”的具体表现是：

　　”把晴朗留给儿女”的具体表现是：(1);;(2)。(3分)

　　17、对本文主旨理解最恰当的一项是()(2分)

　　A、体现了母亲乐观开朗的个性。　B、赞美了母亲的慈爱、宽容。

　　C、抒发了对母亲的思念之情。　D、表现了母爱的无私、高尚。

　　(三)、阅读《木兰诗》回答18—21(9分)

　　木兰诗

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄免脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　18解释下列加点的字(2分)

　　1)、旦辞爷娘去()2)、安能辨我是雄雌()

　　3)、双兔傍地走()4)、愿为市鞍马()

　　19、翻译(2分)

　　1)、朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　2)、将军百战死，壮士十年归。

　　20、由选文的最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?(2分)　

　　21、找出木兰还家后一连串的动词，说说其表达作用。(3分)

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　　四、审美体验(8分)

　　22、欣赏下面一首现代诗歌，回答问题(4分)

　　假如生活欺骗了你

　　(俄)普希金

　　假如生活欺骗了你，

　　不要悲伤，不要心急!

　　忧郁的日子里需要镇静：

　　相信吧，快乐的日子将会来临。

　　心儿永远向往着未来;

　　现在却常是忧郁。

　　一切都是瞬息，

　　一切都将会过去;

　　而那过去了的，

　　就会成为亲切的怀恋。

　　1)、如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这两句诗的含义。(2分)

　　2)、全诗表达了诗人怎样的人生态度?(2分)

　　23、赏析赵师秀的《约客》回答问题。(4分)

　　约客

　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

　　1)、诗中开头两句运用了的修辞手法，描写了(季节)江南特有的景色

　　2)、选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析(2分)

　　五、语文实践(8分)

　　24、3月22日，恩施市首个水情教育基地落户盛家坝中学。“让我们从现在做起，从点滴做起，从自身做起，使惜水、护水、节水、爱水成为我们自觉的行为。”这是我校周攀在“世界水日”纪念活动上向全体师生及社会人士发出呼吁。据此回答

　　1)、请你在水龙头旁写一则广告，提醒大家节约用水。(2分)

　　2)、仔细观察漫画，说明其内容及含义(2分)

　　3)、目前，国有许多城市缺水，地表水地下水污染严重。请你提出两条关于保护水资源的措施。

　　25、口语交际(2分)

　　小明同学近日因父母离婚而苦恼不已，上课不能专心听课，作业也不仔细认真。他不知道怎么办?甚至想辍学打工。他把苦恼和想法告诉了好朋友小军，希望能从他那里得到帮助，假如你是小军，你该怎么劝说小明呢?

　　六、创意表达(50分)

　　26、从下面两个题目中，任选一个写一篇记叙文。600字左右，不能出现真实的人名、校名和地名

　　1)、命题作文：那一瞬间让我感动

　　2)、眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带，回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒;失落的时候，妈妈的眼神给我们力量;怯场的时候，老师的眼神使我们自信;苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神?请以“眼神”为话题，写一篇文章。

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　　2013年春盛家坝中学七年级期中考试语文参考答案

　　一、 积累与运用

　　1——7 DBBDD CA

　　二、文化积累

　　8、古诗文名句默写。1)春潮带雨晚来急;2)各领风骚数百年;3)雄兔脚扑朔，雌兔眼里迷;4)父利其然也，日攀仲永环谒于邑人

　　三、阅读理解

　　(一)阅读《邓稼先》选段

　　9、介绍奥本海默与邓稼先两个个性和为人截然不同的科学界功臣;10、B;11、对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神;12、忠厚朴实、真诚坦白、从不骄人、心胸开阔。

　　(二)、阅读《龙眼与伞》

　　13、拟人，生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态;14、不快、羞愧;15、因为我的道歉，让母亲又回想起来刚才收到的委屈;16、母亲独自在家中因委屈而默默流泪;母亲冒着大雪为我送伞;为了我的心情更好宁可自己受委屈;17、B;

　　三)、阅读《木兰诗》

　　18、1)早晨;2)怎么;3)跑;4)买;19、1)北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在冰冷的铠甲上;2)将军和壮士征战多年，身经百战，有的战死，有得凯旋而归;20、扑朔迷离，比喻事情错综复杂，难以分辨清楚;21、开、坐、脱、著，理、贴;表现木兰回家后恢复女装的欣喜之情。

　　四、审美体验

　　22、1)一方面强调一种积极的人生态度，另一方面人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是人生的一笔宝贵的财富，有利于把握人生，即使是痛苦的;2)积极，乐观，向上;23、1)对偶;夏季;2)示例：诗歌中“闲”“落”二字形象地写出了久等友人而友人不至的寂寞心情

　　五、语文实践

　　24、略 25、略

　　六、创意表达

　　26、略

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