保沙中学初一语文七校联考期中卷及答案

　　保沙中学初一语文七校联考期中卷及答案
　　
　　一、卷面分（5 分）

　　二、积累运用——老师想看看你的知识储备和运用

　　【聪明在于积累，天才在于勤奋】（25分）

　　1．读下面一段文字，然后完成（①—③）题。（4分）

　　让我们走近名人，去感受文学的魅力：

　　①唐代著名诗人杜甫身居矛屋，却心系天下，留下了《矛屋为秋风所破歌》这一不朽诗篇；

　　②前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基身残志坚，却不懈奋斗，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一世界名著；

　　③现代文学巨匠鲁迅嫉恶如仇．却有天真童趣，记下了《从百草园到三味书屋》这—回忆性散文。

　　①第一句中，有一个错别字，它是：______，应改为：______。

　　②第二句中，加点字“懈”的读音为：________。

　　③第三句中，加点词“嫉恶如仇”的意思是：________________。（2分）

　　2．改正下面两个病句。（4分）

　　①阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。

　　②我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。

　　3．著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐很沮丧的转身掉头就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（3分）

　　4．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择一个来比喻展开续写，与前一句构成意思相近的排比句。（3分）

　　假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

　　______________________，___________________________。

　　5．根据要求填空（11分）

　　语文从我身边轻轻走过。

　　语文伴我走过古代，我和孔子对话：“__________，思而不学则殆。”我明白了学习要和思考紧密结合，我还知道了要虚心向别人学习“择其善者而从之，__________”；我读曹孟德的诗“________，若出其中；_______，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；我和孟浩然一起到田家小院，欣赏“绿树村边合，______________”；我和白居易同游钱塘湖，眼前一片“几处早莺争暖树，_________________”的美景；还领略过山中奇景：“曲径通幽处，______________”我伴随王湾行舟绿水，看见碧波浩淼：“潮平两岸阔，___________。”还有那“夕阳西下，________”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……

　　语文伴我走进各位中外文学大师的心灵世界，我从冰心的《》和《》读出了母爱的伟大，童真的纯洁，自然的美丽；从《伊索寓言》中，我体会到了这部书折射出来的生活的智慧和想象的魅力……

　　①在第二段的空缺处填写教材中的古诗文名句。

　　②在第三段的空缺处填写作品名或人物的名字。

　　三、阅读理解——老师想考查你的阅读和理解能力【锦绣文章意绵绵，仔细推敲是关键！】（40分）

　　（一）阅读文段，然后按要求答题。（9分）

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

　　6．文段抓住了春雨________、________、________的特点来写。（3分）

　　7．文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（）（2分）

　　A．雨是最寻常的B．密密地斜织着

　　C．笼着一层薄烟D．稀稀疏疏的

　　8．文段描写的景物给人的感觉是（　　）（2分）

　　A．春雨绵绵，令人喜爱　　B．春雨寻常，忧伤烦恼

　　C．清亮温馨，宁静和平　　D．凄神寒骨，撩人思绪

　　9．课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。

　　请你再写出一两句描写春天的诗句。（2分）

　　（二）教你生病（16分）

　　毕淑敏

　　儿子比我高了。

　　一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我在这一shùn（）的触摸中，知道他在发烧。

　　“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。

　　孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子生病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。

　　“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。

　　“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”那我就打电话找你。“假如……你终于找不到我呢？”“那我就……就找我爸。”

　　也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。

　　“假如你最终也找不到你爸爸呢？”“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’，然后到医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子哑着嗓子说。

　　我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开开说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”

　　儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥 （）。虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。

　　时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。

　　虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！

　　终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。

　　“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”

　　我看着他，勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。

　　孩子，不要埋怨我在你生病时的冷mò（ ）。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但有胜于无。

　　10．在括号里根据所给的拼音写出汉字或给加点字注上拼音。（3分）

　　一shùn（）间按图索骥 （）冷mò（）

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