初一语文暑假作业附答案（五）

　　1---6、略

　　7、家田输税尽，拾此充饥肠

　　8、黑云压城城欲摧，甲光向月金鳞开

　　9、岱宗夫如何，齐鲁青未了。

　　10、人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

　　11、(1)顺、随 (2)好像

　　(3) (4)

　　12、(1)风烟俱净，天山共色

　　(2)从流漂荡，任意东西

　　(3)奇山异水，天下独绝。

　　(4)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍

　　(5)急湍甚箭，猛浪苦奔

　　(6)泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

　　13、

　　14.总起 。奇山异水。

　　15、使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。

　　16.其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。爱慕美好自然，避世退隐。

　　17、 C

　　18、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。

　　19、人之情(人的思乡之情)

　　20、 C

　　21、廉颇曾思念着复为赵国的将军，吴起曾望着西河哭泣。

　　22、

　　23、伤心、悲痛;惊愕、难以置信。倒叙

　　24、围绕“比喻或语言生动形象”回答皆可。

　　示例：运用比喻修辞，把仲爷逝去比作活字典被合上，贴切的传达出对仲爷逝去的遗憾、悲痛之情，生动形象的写出了仲爷得巨大价值。

　　25、我被仲爷在分房事件中表露的“真”深深打动;我为仲爷在神鞭事件中崭露的“渊博”深深折服;我为仲爷在普查事件中崭露的“耿介执着”深深敬慕。由朋友到密友，由密友道拥有相同志趣爱好的挚友。

　　26、让自己的现当代文学研究生为他做一本《张仲·口述天津》，计划40万字。仲爷是本活历史，他年事已高，无力再写大书，再不抢救已来不及，口述史的方式是挖掘和整理他文化财富最好的手段，他心中尚无梳理的庞杂的文化财富是非常重要的史料，所以作者说要把仲爷列入文化抢救的范畴。

　　27、仲爷表达的是无比欣慰满足之情，也传达了对友人的感激之意;作者表达的是对仲爷的无比期待、殷切期望，传达了对友人的赞许和认可。

　　28、既要符合文中仲爷得身份特点，也要符合墓志铭的创作特点。

　　29、附朋友素材：真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里，钱孔里摆不开真情的盛宴，钞票上植不起友谊的大树。友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。真正的友情，是一株成长缓慢的植物。同忠诚为朋友，他是火，你便是炉中炙热的壁，火中燃烧的炭;同勤奋者为朋友，你思想的原野永不枯荒，春华秋实年年岁岁;同睿智者为朋友，你智慧的灵光会闪耀在混沌的夜空，照亮蛮荒的草地;同达观者为朋友，你如踩着极顶的天梯。威岭险峰走泥丸。

　　30、如：《水浒传》施耐庵。金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。”“美”中的重要一点是他们讲朋友之间的义气，如：鲁智深大闹野猪林，一路护送林冲，再如宋公明私放晁天王，朱仝义释宋公明，锦毛虎义释宋江，花荣大闹清风寨等等，都是毫无功利的友情。友情讲求一个“义”字，当其上升为人间正义、民族大义的时候，就会千古传唱，发出振聋发聩的历史回响。