初二语文仿写训练题

　　1.我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟 __________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。

　　A、月光果然映入水盆里了。

　　B、水盆里果然映入了月光。

　　C、月亮果然跳进水盆里了。

　　D、水盆里果然跳进了月亮。

　　选择的要点：切合语境

　　2.仿照下面的例句，任选一个事物分别从正面和反面立意，写出对人生有警示作用的句子

　　示例： 彩虹

　　正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。
　　反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。

　　仿写：落叶

　　正面：为让树干得到滋养，献出自己短暂的生命。
　　反面：只享乐而不扎根，决定了它只能随风飘落

　　你认为仿写的成功吗？

　　仿句仿用了例句的句式，使用了拟人的修辞手法，用象征的手法突出了人生的寓意。

　　1.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

　　示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

　　仿写：结识古仁人，_________________，_______________________.

　　注意点：一定要先分析仿写的例子，然后根据前后的语境，仔细揣摩它的句式结构，特别要注意内容的要求。

　　要考虑什么？

　　2.如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；__________ ,_____________________；

　　__________，____________________；让我们共同创造辉煌。

　　例：如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鹰，就搏击万里；

　　注意点：对象的同类

　　3.在下面横线处填写适当的语句，组成前后呼应的排比句

　　人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；__________,__________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_________,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代！

　　五十年像一首乐曲，有低音也有高音。

　　乐曲渐趋高潮。

　　注意点：结构对称

　　诗歌仿写题：从形式到内容进行创造性地仿写

　　妈妈的头发白了

　　把满头黑发给了我

　　妈妈的腰弯了

　　把挺直的脊梁给了我

　　妈妈的________

　　把明亮的双眸给了我

　　妈妈的_______

　　把美丽的青春给了我

　　注意点： 讲究一点文采，展示一下自己的文学才华

　　练习

　　1、根据下面句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。

　　也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；___________,__________;

　　___________,___________.只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

　　示例：

　　也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪 ；

　　也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲；

　　2、仿照句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐

　　初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；______________,__________;如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

　　示例：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志

　　3，根据文意，再举一个例子，句式与例句相同

　　有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；

　　有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；

　　_____,____________________,_______________________________.

　　示例： 有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。