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《吆喝》的语言特色

12-20 22:51:02  浏览次数:553次  栏目:初二阅读

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《吆喝》的语言特色

  “白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你门前展销”运用生动的比喻,形象再现了街头的热闹。

  “‘算灵卦!’我心想:‘怎么不先替你自己算算!’”幽默的语言写出了儿童特有的心理。

  “我对卖蛤蟆骨朵儿(蝌蚪)的最有好感,一是我买得起,花上一个制钱,就往碗里捞上十来只;二是玩够了还能吞下去。我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙!”风趣的言语中透着小孩特有的顽皮和幼稚。

  “喝了蜜的大柿子”用了拟人和比喻的修辞,形象、生动、诱人。

  “还卖弄一通唱腔”用夸张的手法形容吆喝的复杂性和艺术性。

  “葫芦儿──刚蘸得”“烤白薯哇真热乎”均突出了食品的新鲜,极有吸引力。

  “小玩艺儿赛活的”运用夸张形容玩具的形象逼真。

  “蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”突出制作的复杂、食品的精美。

  “栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”突出了味道之美。

  “葫芦儿──冰塔儿”突出形态晶莹可人。

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