12-20 22:58:55 浏览次数:506次 栏目:高二语文阅读
参考答案:
1.B(A“灸”应为“炙”C.“栩”应该是“诩”玄xúan应为xuánD.“蹩”读biē)
2C(见--同“现”,显示,表示)
3.B(见原文)
4.D(A项“指示”后面是冒号,“两点”后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会表意不清。此句中两个冒号应去掉一个。B项“高三教师”和“刘洪、王伟、张兰”是同位词组,中间只需短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号。C项从表面上看,冒号后面的内容全是提示的范围,其实不然。这里提示的只是两句诗,此句可将叹号改为引号内叹号。)
5.A(原为是按怎样对待、怎样区别处理、有何作用、怎样才能正确处理、有什么重要和迫切性来排列的)
6.C(A滥用介词缺主语,可去掉“为了”或去掉动词“使”.B滥用副词“不”,多一层否定,意思说反了。可去掉“不”.D①不会逻辑,只争冠军②误把可能语气表达为肯定语气,可改“肯定”为“可能”)
7.这一句话是反语,意思是:用活人代~替古董并不是什么进步,而是媚外求宠愈演愈烈的一种表现。
8.送去主义“统治集团由惧外变为崇外,媚外的一种表现,它常常以”丰富“、”大度“自诩,其实这不过是一种拙劣的自欺欺人的伎俩,是掩盖他们媚外卖国实质的遁词。这势必要使中国国势日弱,文化贫乏,最后完全沦为殖民地,让我们的子孙后代无法立足于世界民族之林。”送来主义“是帝国主义的一种政治、经济和文化的侵略手段,是进一步榨取中国人民血汗的钓饵。帝国主义的无孔不入的侵略,使中国丧权失地,经济破产,内战不休,民生凋蔽,加速了殖民地化的过程。”拿来主义“则不然,它是中国人民根据自己的需要,主动地、有分析有批判地学习外国的长处,以便使国家成为新国家,人”成为新人“,”文艺成为新文艺“.
9.举尼采的例子是用来证明分论点的,即自诩富有的送去主义是没有好结果的,尼采发疯就是一个典型。
10.推理过程如下:
原因:或闭关主义,或送去主义,或听凭送来,或自己来拿。
推论:①闭关主义,实行不通。 ②送去主义,沦为乞丐。 ③听凭送来,大受其害。结论:所以,要自己来拿。
11.作者采用了欲扬先抑的手法,写冬天的树落光了叶子显得寂寞、沉闷,以突出鸟儿给树带来了活力,带来的美丽。
12.文章先写了冬天里的鸟,如八哥、乌鸦、白鸽、麻雀等;又写了其他季节里的鸟,如翠鸟、黄鹂、喜鹊、白鹭等。文章以文题为中心,从鸟儿给冬天的树带来生机和活力起笔,再写鸟儿在其他季节里一样是树的花朵,给人们的生活带来快乐,装点了生命的美丽。在这个整体结构下,作者时而立足现实,时而回忆往事,时而引用典故,时而讲述民俗,撒得开,收得拢,曲径回廊,摇曳多姿。(意思相近即可)
13.鸟装点了树,它们快乐的歌唱和舞蹈,给树带来生机和活力,给人以美好的感受。 (意思相近即可)
14.(1)这里的问句并非有疑而问,突出树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽的理由,对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表;(意思相近即可)(2)指第二段中的”我时常冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物都从无到有。“这种想法体现了作者对生活的热爱,对创造的讴歌。(意思相近即可)
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