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C.少妇外表装束的艳丽与内心的苦闷和精神的抑郁形成了鲜明对比。
D.景物色彩的自然生成与少妇外貌色彩的有意粉饰形成了鲜明对比。
解析：选A.这是一首怨妇诗，自始至终表现的是女主人因思夫而产生的哀怨和苦闷，没有明显写出她对美好生活的渴望。A项中的对比之说不当。
17.“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”这是王昌龄题为《闺怨》的绝句。请将此诗与《青青河畔草》比较，自选角度说出它们的两个不同点。
答：________________________________________________________________________
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答案：构思不同：《青青河畔草》先写景，后让人物出场，再写人物的身世和心中愁绪；《闺怨》让人物先出场，后写景，再写人物因观景而产生后悔之情。
人物心情不同：《青青河畔草》中女主人公的心情始终没有变化，“悲”贯穿始终；《闺怨》中女主人公的心情由无忧无虑，到见到“杨柳色”而产生怨情。
三、语言运用
18.联系上下文，仿照画曲线句子，在横线处填上相应的词语。要求：①能基本把握所给语段的语脉及创设的意境；②每空不得超过10字。
我脚下的这片土地，是经过千年万代沉淀而成的土地，历史中的辉煌与暗淡，都积淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。
这些泥土，会不会曾被__________________的屈原踩过？会不会曾被________________的陶渊明种过菊花？这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，会不会曾落到云游天下、狂傲不羁的李白的肩头？会不会曾飘在颠沛流离、忧国忧民的杜甫的脚边？会不会拂过把酒问天、豪放豁达的苏轼的须髯？
答案：遭受放逐、行吟泽畔 归隐田园、遥望南山
19.请用简明的语言，给下面这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过15字）
据新华社电 继“嫦娥一号”卫星搭载的CCD立体相机将第一张月面图片传回地面之后，从11月26日晚到27日，“嫦娥一号”卫星上搭载的8个有效载荷中已有4个开机工作。
国家航天局有关负责人表示，目前卫星状况良好，星地间传输畅通，CCD相机与新开机的3台有效载荷均工作正常。据了解，干涉成像光谱仪用来探测月球上的矿物成分和分布状况，太阳高能粒子探测器和太阳风离子探测器则主要进行月球周边空间环境的探测。
据悉，卫星上另外4台科学探测仪器也将在数日内陆续打开。
答：________________________________________________________________________
答案：“嫦娥一号”又开3台探测器。
四、作文
20.阅读下面材料，按要求作文。
最近，新华网一项针对某市中学生的调查表明：有68.9%的中学生感到学习压力“很大”或“较大”，21.5%的学生“说不清”，只有9.6%的学生感到学习“没有压力”.而且年级越高，学习压力越大。
另据一项针对学生家长的抽样调查显示，家长认为学生学习“压力不够大”的有65.7%，认为孩子“压力很大”的有20.3%，另有14%的家长“说不清”.
要求全面理解材料，但可选择一个角度，也可结合自身实际构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容作文。不少于800字。
提示：这是比较典型的材料作文。题目已经给出要求：全面理解材料，不要脱离材料内容作文。这就是说，首先，必须仔细研究材料，然后提炼出材料所包含的主要观点作文。材料第一段是对学生的调查，其结果反映为：学生普遍感觉学习压力大。第二段是对学生家长的调查，其结果反映为：学生家长普遍认为学生学习压力不够大。但是，要特别注意的是，不能将文章的立意从学生的角度定为“我们的学习压力太大了”，而这种立意往往是考生最先想到的，也是最正常的思维。其实，这是错误的，因为没有全面理解材料。正确立意，是要把两方面结合起来，即应当从学生家长和学生为什么会有不同感受和认识立意，这样我们就可以立意为：父母孩子需要沟通，我们需要理解。
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