高二语文五人墓碑记学案导学案

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　　A.“笑”说明他神态坦然，同时也对家人安慰，没什么大不了的事。

　　B.“笑”表现了镇定自若的心态，他不愿看到“举家号恸”，使他心烦意乱。

　　C.“笑”是对家人的讥笑，关键时刻没有骨气，使他心烦意乱。

　　D.“笑”是对东厂逮人的蔑视，表现了正义凛然的精神。

　　7、下列叙述不符合文意的一项是(　　　)

　　A.选段与《五人墓碑记》都记叙了明天启六年魏忠贤作乱，苏州市民暴动的情况。

　　B.课文重在赞扬五人“激于义而死”的精神，批判某些缙绅的卑劣行径，从而阐述生死的价值问题;选段重在赞颂周顺昌临危不惧、镇定自若的品质。

　　C. 课文选取苏州市民斗争的一些情况，突出五人的事迹，点面结合;选段选取周顺昌被逮时的语言神态及苏州市民斗争的一些情况。

　　D.课文和选段都采用记叙、议论、抒情相结合的方式，使得文章事、理、情交融并茂，不仅有说服力，而且有强烈的感染力。

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　　答案

　　字音：liǎo、 yān、 jiǎo 、yān 、zī 、tí、jì、chì、hùn 、

　　lì、lěi、 jìn 、yǒu 、qūn 、jiǒng、pù、shì、è、dòu 、huán

　　词类活用：

　　仆，动词活用作使动词，倒下：使……倒下、

　　屈，动词活用作使动词，屈身：使……屈身

　　隶，名词活用作动词，奴隶：当做仆役。

　　疾病，名词活用作动词，疾病：生病。

　　墓，名词活用作动词，坟墓：修墓。。

　　旌，名词活用作动词，旗的一种：表彰。

　　函，名词活用作动词，木匣：用木匣装起来。

　　一词多义

　　盛：兴旺，旺盛/ 盛大/ 把东西放入器物中;

　　发：(拿出)/(发动)/(头发)/(抒发)/(发送)

　　卒：(士兵) /(死)/(最终，终于)

　　而卒莫消长也

　　猛将必发于卒伍

　　公子季友卒

　　有始有卒者

　　军旅卒发

　　(指同一类人)

　　徒 空，徒然)

　　(只，仅仅)

　　(自己)

　　私 (偏爱)

　　(偏向)

　　(私下，偷偷地)

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