12-20 22:53:02 浏览次数:917次 栏目：高考备考
三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里还牵着一个小孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，谢谢你!”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
www.170xue.com内江市2013届高考语文二模试题参考答案
1、C。(A项，hè，lèi/ lè，chǔ。B项，shù/ sù，pò，hōng。C项，xù，x uǎn，bì。D项，jī，xuē，chā/ zhā。)
2、D。(A项，捍卫。B项，厉行节约。C项，喋血跟帖。)
3、B。(A项，在这里，“规定”和“简章”为并列关系，故“及其”应改为“及”。B项，食言：不履行诺言，失信。C项，如出一辙：好像出于同一车辙，形容两种事情或言行非常相像，甚至完全一样。D项，河清海晏：指黄河的水清了，大海也平静了。比喻天下太平。
4、D。(A项，“很年轻，十八九岁的模样，长得白净、娇美好看，撑着一把小雨伞，带着我们看春景”的主语是春光还是海萍姑娘，还是他们两个?不明确。B项，“好像”与“如芒在背”中的“如”意义重复。C项，成分残缺，可在“童年时候”后面加上“的种种苦难”。)
5、D。(“本心”是儒家的思想观点，“自然”是道家的思想观点。)
6、B。(A项，“道家”不能等同于“中国传统文化”。C项，应是“与鬼神”无关。D项，“呈现人的根性必须在现实的生命境域之中”是儒家的观点。)
7、C。(“人死后只能以某种特殊方式作用于现实生活中的人”这是中国无神论所否定的，且前后无因果联系。)
8、A。(寝：取消)
9、：D。(A项，连词，表原因(或表并列)/连词，表顺承关系。B项，代词，他的/助词，无实在意义。C项，动词，担任/语气助词，“何以见汝为”。D项，连词，表原因，译为“因为”。)
10、参考翻译：
(1)陈执中开始很生气，过了几天问道：“你凭什么了解葛怀敏不是名将而会败坏朝廷的大事呢?(句意通顺，译出大意2分;关键词一个1分：居、败事;句式1分：何以。)
(2)郭逵找到一个太平兴国时的旧木片，证明此地本是宋国土地，于是发文书回答契丹，契丹人羞愧而信服。(句意通顺，译出大意1分;关键词一个1分：访、为、檄、伏)
11、既见/申谕祸福/众或疑不即下/曰/若降/恐不免/逵请以身为质。
12、①郭逵与叛乱的侍其臻曾经同为范仲淹部下，以故交身份入城。②郭逵对叛军申明利弊。③郭逵以自己为人质。(答对1点1分，答对2点3分，答3点4分)
13、(1)词的上阕选取了 “秋风”“平碛”“雁行”“阵云”“戍鼓”“征鼙”等颇有边塞特色的意象，描写出环境的萧杀恶劣，渲染出紧张的战争气氛。(2分)“秋风”“平碛”“雁行”等意象诉诸视觉，而 “戍鼓”“征鼙”等意象诉诸听觉，视听结合，构成了有形有声的立体意境，让人有身临其境之感。(2分)
(2)词的下阕从正面和侧面两个方面描写战争。“沙飞”“路人”从侧面烘托战争环境的险恶，“铁衣冷”“血沾蹄”正面描写战争之残酷。(2分)【或从环境，主体行为或说人(马)的活动上理解，也可给2分】
词人对这场战争持肯定的态度，他歌颂将士不畏艰险、奋勇杀敌，希望他们打败“蕃”“奚”，建立功勋，得胜归来，升阶受赏(2分)【或从“愁、青冢、血”等词也可看出词人对这场战争所造成的伤害的有些许不满和责难(2分)】
www.170xue.com参考译文：
郭逵，字仲通，他的祖先自邢州徙居洛阳。康定年间(1040)，他的兄长郭遵在对敌作战中阵亡，朝廷因此录用他做三班奉职，隶属于陕西的范仲淹麾下。范仲淹勉励他读书学习。当时正讨论夺取灵武城的事，郭逵说：“此地遥远，粮草供应不上，而且此城很大而我方士兵不多，攻夺灵武看不出对我们有利。”不久，泾原人任福攻打灵武时全军覆没，人们都佩服郭逵的先见之明。陈执中任京东安抚使时，奏请调郭逵任驻泊将。陈执中曾与宾客助手谈论当代名将，他们都推崇葛怀敏。郭逵说：“葛怀敏这样的人太容易对付了，有一天必会坏了朝廷的大事。”陈执中听后开始很生气，过了几天问道：“你凭什么了解葛怀敏不是名将而会败坏了朝廷的大事呢?”郭逵说：“侥幸取胜，好大喜功，有勇无谋，因此可以断定。”陈执中叹道：“你真的精通军事啊，葛怀敏已经兵败了。”保州士兵叛乱，田况派郭逵前往招抚叛军。郭逵与叛乱的侍其臻曾经同为范仲淹部下，他骑马飞驰到保州城下，用旧时佩戴过的紫袋让侍其臻看。侍其臻识得此物，便与同党韦贵、史克顺等都来拜见，并邀请郭逵登城。见过之后，郭逵向他们申明利害，众人有的疑惑不决，说：“若投降，恐怕也不免死罪。”郭逵便请用自己做人质，于是叛军开城门投降。郭逵因功升任阁门祗候、环庆兵马都监。庞籍镇守河东时，使郭逵权知忻州。契丹人来要求天池庙一地，庞籍不能决定，把此事推诿给郭逵。郭逵找到一个太平兴国时的旧木椟，证明此地本为宋国土地，于是发文书回答契丹，契丹人羞愧地服输。种谔接受西夏人嵬名山的投降，夺取绥州，西夏人因此杀了杨定。朝廷讨论因为边境战争正在兴起，想要放弃绥州。郭逵说：“敌人已经杀了王朝的官吏，而如今又抛弃绥州不守，太示弱了。而且嵬名山举族来投奔，又将怎么处置呢?”后来西夏又要用塞门、安远两寨来交换绥州，朝廷同意。郭逵说：“这正是当年秦国许楚国商于六百里的计策，若不先交出二寨，就不可能给绥州。”并派部下赵离、薛昌朝同西夏使者谈判。西夏使者只讲寨基，赵离说：“二寨北面，原还有三十六堡，而且以长城岭为分界线，西平王祥符(1008—1016)时所写的文书如今还在。”西夏使者惊讶得答不上话来，因此取消了换地的要求。郭逵为人慷慨，喜欢军事。神宗曾向他询问孔明八阵遗法，他回答说：“用兵打仗没有固定的阵形，此八阵也只不过是奇正相生的一种兵法罢了。”于是为皇帝讲述详情。在延安时，派人以八阵法教练士兵，长期没有成效。郭逵便选择几十名熟习号令和屯营扎寨的校官，使每一个人教练一队士兵，很快便练成了。他尤其善于使用副将，让各人自己报说所擅长的技能，闲暇时间就翻阅查看，所以临阵作战都能使他们充分发挥各自的技能。去世时，皇帝为他停止上朝一天，追赠他为雄武军节度使。
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