当前位置:一起来学网学习网高中学习高考学习高考语文复习资料高考文言文秋斋独宿·韦应物诗歌鉴赏及答案

秋斋独宿·韦应物诗歌鉴赏及答案

12-20 22:58:55  浏览次数:195次  栏目:高考文言文

标签:高考文言文大全,高考复习方法,http://www.170xue.com 秋斋独宿·韦应物诗歌鉴赏及答案,http://www.170xue.com

秋斋独宿·韦应物诗歌鉴赏及答案

  安徽卷

  阅读下面两首诗,完成8~9题。

  秋斋独宿

  【唐】韦应物

  山月皎如烛,霜风时动竹。

  夜半鸟惊栖,窗间人独宿。

  和韦苏州①《秋斋独宿》

  【金】招兵问

  冷晕侵残烛,雨声在深竹。

  惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。

  【】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。

  8.两首诗中诗人的心境有何异同?请作简要分析。(4分)

  答:____________________________________________________________________________

  【答案】同:孤独。异:韦应物的孤独是淡淡的,更多是在自然景物的动静中体现中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的,表现了自己内心孤独引发的清冷。

  【解析】本题考查鉴赏古代诗歌作者情感的能力,能力层次为D级。“分析诗歌的思想感情”的答题步骤为:①总说;全诗(诗歌的某些句子)表现了作者什么样的思想感情。②结合具体的意象、诗句进行分析。如果作者在表达思想情感时用了表达技巧,请点明。两首诗都是即景抒情,作者的情感寄寓在景物描写之中。从景物来看,“孤独”是他们情感的共同的地方。但景物表现的意境略有不同,前者恬淡自适,后者孤独清冷。

  9.请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以赏析。(4分)

  答:___________________________________________________________________________-

  【答案】“山月皎如烛”,运用比喻,将月亮比作蜡烛,形象生动地写出了月亮的皎洁;“冷晕侵残烛”,冷冷的月光,侵入将要燃尽的蜡烛,运用拟人,写出了环境的凄冷。

  【解析】本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力,能力层次为D级。从题干中可以看出,考的是修辞手法。回答时,结合诗句点明修辞手法并具体分析,后简洁点明效果。

,秋斋独宿·韦应物诗歌鉴赏及答案
Copyright © 一起来学网 Corporation, All Rights Reserved
体育教学计划_语文知识_小学数学教案设计_高中化学学习方法
1 2 3 4 5 6 a 7 8 9 10 11 12