张学礼教学思想与方法摘要

张学礼教学思想与方法摘要

主题词：学习方法

一、 制定了强有力的班训和口号。我们的班训是“敢为人先，永争第一”；我们的学习口号是“重点突出，均衡发展”和“保证时间，提高效率”。
二、 注重对学习方法的传授，“授人以鱼，不如授人以渔。”利用每一节班会对学生进行学习方法的指导，每一次大考之后均出版一期班报《龙裔》，介绍获得学习奖、进步奖、一诺千金奖的同学的学习经验。
三、 学习方面实行积分制，累计每一次考试分数为总积分，调动了学生的学习积极性。
四、 设置一诺千金奖，每一位同学于学期初制定目标，力争实现。
五、 班级管理方面实施班干部负责制，七名班干部每人负责一天，既培养了他们的能力，又不耽误他们的时间，还减轻了班主任的工作量。
六、 培养出优秀的班干部，为班干部配备工作手册，制定出《班干部守则》。
七、 根据学生年龄小的特点，多发奖品以调动学生的学习积极性。两年以来，共投入近三千元，购买了几百种文学、自然科学和学习方面的书籍，一方面对于良好学风的形成有所帮助，另一方面增大了学生的阅读量，侧面推动了成绩的提高，而且学生接触好书多了，自然会抵触不良书籍。
八、 建立班级图书馆，两年来一直在扩充中。现在共有书籍二百余册，金额达近两千元。扩大了学生的知识面，而且有利于语文成绩的提高。书籍包括文学、自然科学等，种类繁多。
九、 创办班报《龙裔》，宣传他们的学习方法和先进事迹，对于他们本身是一种促进，对于其他同学是一种激励，人人以上班报为荣。至此已发行五期。
十、 创办丰富多彩的墙报，进行知识和方法的双重教育。
十一、 家长会发放家长会材料数种，如《班报》、《家长会摘要》、《成绩单》等，以便家长多角度分析自己孩子。
十二、 强调团队精神、互帮互助。班后标语：“我们都有一个家。”
十三、 重视诵读在学习中的作用，除了早自习，另外开辟一节晚自习用于诵读。增加记忆，提高读说能力。
十四、 向学生推荐适合他们的报刊杂志，达上百种，好的报刊杂志总能起到积极的作用。拿自己初中时订阅的报纸教育学生善于利用资料。
十五、 教育学生养成良好的学习习惯，以我初中时用过的试卷和高中时用过的英语笔记为例，告诉他们笔记的重要性，还要整理好自己的学习资料。
十六、 教育学生不会就问。
十七、 以身作则，身教重于言教。拿自己的数学基础训练教育学生要好好做题、拿现在的备课本教育学生要好好写字。
十八、 知错能改，做错了向学生认错，教育学生勇敢承担责任。
十九、 反对题海战术，重在讲解思路。对学生较难掌握的地方写文章进行总结，如《全等三角形、等腰三角形全攻略》。
二十、 撷取近几年数学报刊精华，编辑成四册《报刊精华》，清洁学生的数学思路。
二十一、 假期不布置作业，教育学生锻炼自学，开学时进行自学考试。
二十二、 多与任课教师交流，了解班内情况。
二十三、 多与学生谈话，尤其是学习好的，学习差的，容易出问题的，但要注意，几乎每一个同学都要谈。
二十四、 班内不设密探，防止学生不正常成长，任何事情均开诚布公。
二十五、 班费使用情况公开，每学期末整理出明细表。
二十六、 购买大量体育用品，以锻炼身体，男女生平等，如足球，男女生各有一个。
二十七、 多多组织活动，如班内朗诵比赛等。
二十八、 给学生讲授记忆法，提高学生的记忆能力。
二九、加强考风教育，思想与纪律并重。大考小考均做到最严格：开场铃拿笔，结束铃放笔，不歪头、不斜视、举手借物，答题卡反扣等等，曾尝试无人监考，效果尚可。 
三十、帮助学生制定出初中阶段的基本目标：学会做人，并实施之。 
三一、教育学生尊重生命、尊重劳动、尊重他人。我告诉学生最讨厌的三件事：第一是不尊重人，第二是作弊，第三是没有上进心。 
三二、建立班级意见箱，教育学生“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”。 
三三、教育学生言出必践。 
三四、举办班级优秀课堂笔记展。 
三五、教育学生学会思考，不必盲从权威。教育学生“尽信书则不如无书”。 
三六、成立班级记者团，关注班级热点问题，及时解决学生困惑。 
三七、举办个人风采展，包括爱好、历年成绩、座右铭、我的格言、记忆火花等等。消除学生的自卑感，激发学生的上进心。 
三八、继续学习方法的传授：怎样学习弱科，怎样使用资料，怎样做课堂笔记，怎样培养兴趣。 
三九、有关理化学习：为了培养兴趣，购买世界全景百科全书，介绍订阅《我们爱科学》《少年科学》《少年发明与创造》等杂志，班级订阅一份《中学生科学报》。 
四十、开设班主任专栏，用文字与学生交流，如《战争与学习》（伊拉克战争爆发当天发表，配图）。 
四一、自写成长系列指导学生：《兴趣与好奇心》《读书乐无穷》《我的理想》。 
四二、介绍学生订阅《少年文艺》《美文少年版》等，开拓小城市学生的视野，便于学生制定长远人生目标。 
四三、开设文章欣赏课，给学生介绍一些有教育性的文章，如《韩国的人文精神》《韩国留学生的帖子》《中国人为什么不排队》《追求一种精神》《从中央电视台新闻看国民素质》，使学生从小关注精神文明建设，从小关注国民素质的提高问题，从小做起，从自身做起。 
四四、展览部分《关注中国贫困母亲》摄影作品。 
四五、每天中午欣赏一篇励志文章。（实施一段时间） 
四六、关于离家出走的教育：恐吓与感情教育。 
四七、每日开辟六分钟作为音乐欣赏时间：高雅音乐或者流行音乐或者诗歌朗诵。提高学生的鉴赏能力和审美能力以及对于文学艺术的兴趣。