五年级语文下册阅读与写作练习（一）

五年级阅读与写作练习（一）

一、        基础知识点

（一）读拼音，写词语。
zhī chēng   jù pà    yú lè   bèi sòng   háo bū yóu yù
（       ） （     ）   （    ） （      ） （               ）
（二） 用“\”划去括号中不正确的字或读音。
（编 遍）写   （贪 贫）婪    （腋 液）下    百音（盒 盆）
 心酸（suān shuān ）     踮（ diàn diǎn）脚     绿（ lù lǜ）林好汉
（三）积累空间
1. 填上描写人物矛盾心情的词语。
①我很快乐，也很（      ）——这种窃读的滋味！
②我可以安心了，但我又（       ）那本书会不会卖光。
③自己积累的描写心情的词语。

（四）按要求写句子。
1.名言警句。
①读书破万卷，_______________________ 。
②黑发不知勤学早，_____________________ 。
③读书有三到，谓 。
2.背背写写。
①你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
②书是人类文明的“长生果”。
③书籍是全世界的营养品，
（四）创意表达

1. 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是                                          。
2. 季羡林老先生认为：21世纪的青年，不仅要中西贯通、古今贯通，还要文理贯通。联系实际谈谈你对未来人才的看法。

在 生 活 中 学 写 作

我一直信奉“语文无处不在”，所以也觉得学习写作的根本方法是学习生活。

我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活，我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句，但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分，正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是绝不会排斥的。

我把与朋友聊天作为人生的一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均有“为写而写”所致。
     写作是让人欢喜让人忧的事。其感受也是一言难尽的。
1.填空。
（1）“我”学习写作的根本方法是：
（2）“我”看书时，关心
2.文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？

3.“写作让人欢喜让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。

4.文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？
                                                                       

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