中班教案：冰糖葫芦

1、通过欣赏图片、品尝活动等来了解冰糖葫芦的品种、特征、口味等；

2、学习运用中锋、侧锋画直线和封闭的圆形等形状，来表现不同品种的冰糖葫芦。

活动准备：

1、一些冰糖葫芦图片、草剁图片、冰糖葫芦若干串、盘子、刀、叉、牙签、垃圾筒、磁性黑板等。

2、幼儿用水墨画用具每人一份、包括大笔、小笔、糖葫芦状宣纸等。

活动过程：

一、出示“冰糖葫芦”，引起幼儿的兴趣。

1、“这是什么？”

2、这种好吃的东西叫冰糖葫芦，你吃过吗？

二、欣赏、了解各种冰糖葫芦以及它的功用

1、我们来看看小朋友说的对不对？

2、谁知道冰糖葫芦是用什么做的？

3、你还看到过怎么样的冰糖葫芦？（欣赏冰糖葫芦图片）

4、冰糖葫芦还是一种好吃的药呢，能治疗什么毛病？（介绍由来）

三、品尝冰糖葫芦

1、有谁吃过冰糖葫芦？用什么水果做的？想不想尝尝？

2、这支冰糖葫芦是用什么做的？尝尝就知道了，谁想尝尝？

3、先数一下一共几个小朋友？

4、有几块了？还要几块？

3、说说是什么味道的？

4、我们说了那么多，还品尝了冰糖葫芦，来画画冰糖葫芦吧？

四、请幼儿画糖葫芦

1、老师把画糖葫芦的工具都准备好了”，

2、示范、引导幼儿画封闭的圆和直线。

3、鼓励幼儿大胆想象，制作各种口味的糖葫芦

“小朋友还看到过什么水果做的糖葫芦呀？我们试试吧”引导幼儿画上各种水果做的冰糖葫芦。

3、请小朋友把画好的糖葫芦穿在“草剁”上。

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