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2017年上海中考作文题“心里美滋滋的”写作导引及示例

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2012年上海中考作文题“心里美滋滋的”写作导引及示例

【真题回放】

  心里美滋滋的

  要求:(1)写一篇600字左右的文章;

        (2)不得透露个人相关信息;

        (3)不得抄袭。

 

【思路点拨】

“心里美滋滋的”这一题目,有一定的开放性,降低了审题的门槛,比较切合初中生的生活实际,作文题的重点是“美滋滋”,关注学生的心理感受。

首先,考生要先思考一个问题:“心里美滋滋的”是一种什么状态?

这里要注重心理感受。日常生活中,我们为某件事而“心里美滋滋的”,这种“美滋滋”的感受,或许是一种幸福感、一种成就感,或许是一种喜悦感、欣慰感……所以,不管是因什么事而产生的这种感受,都要在事情过程中,人物的心理活动写细致、写生动。这种心理活动更倾向于一种内心的感受,是一种相对内敛的、有意味的感觉,加上前面有“心里”的限制,“美滋滋的”,可能流露在脸上,可能蕴含在行动上,更打动人的是能埋藏在心里的,这是这种感觉的微妙所在。

其次,考生要注意题目中所暗示的行为主体是谁,即人物“谁”“心里美滋滋的”?尽管题目没有明确主体,但隐含着一种指向:初中学生作文,通常提倡“我手写我心”。所以“心里美滋滋的”是“我”的感觉,最好以第一人称来写“我”的活动及感受。

再就是考生对作文体裁的设定。近年来,中考作文对于体裁的限定在逐渐放宽,但,作为中学生的作文,还是应该有自觉的文体意识的。细究题目我们可以明确:要想切题,仍旧以写记叙文为佳。其实,初中生平时的作文训练也以记叙文为多,比较擅长写记叙文,此题宜也以叙事为主,要选好恰当的事儿——可以是自己的学习中、生活上取得的小小成功或收获,让“我”心里美滋滋的;也可以是身边的人、事触动自己的心灵,让“我”心生感触;或者更大的社会事件引人深思,令“我”心怀感动……总之,要将事情的过程记述得条理清楚,生动细致,特别是把让自己“心里美滋滋的”的细节写到位。

如果能经过一番如上的审题,本题的写作将不会困难,但若要把本题写深入,那要看考生是否真有好素材、好立意、好构思、好文笔。尤其是在选材和立意上,要有不同一般的视角和见识——要么向心灵深处开掘,写出细致入微的事儿,让人读后心灵一颤;要么向广大世界进发,写出大千世界与自己心灵的契合,让人读后掩卷深思。

 

【例文一】

心里美滋滋的

上海一考生

因为小溪,江海才得以深远;因为蓝天,太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂。

年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员。

 

作新年班会的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音,还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧。

   想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的。

然而,消息传来,我只是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。

思想间,目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前,在后台等候。没想到,后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说:“纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄傲。”

想到这里,我不禁释然了。我坐到书桌前,开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?

甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

想到这里,我的心里美滋滋的。

【点评】

本文最大的特点是紧紧抓住人物“我”的心理活动来定,虽然没有大起大落的情节起伏,但因没有当上主持人而在“我”心中掀起的情绪的波动,足以打动人心。小作者以“小溪”之于“江海”,“蓝天”之于“太阳”比喻开头,以兴起下文,点明文章主题——“正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂”,然后展开叙事,写自己对于想作新年班会主持人的强烈愿望,至此心理情绪上扬;接着“消息传来,我只是主持稿的撰稿者”,于是,“心仿佛沉到了冰冷的海底”,情绪也随之低落;到看到“一件旗袍”,想起文艺节时后台同学们美滋滋的笑容,终于“释然”,领悟到作一名幕后工作者同样能感受到的快乐,并把这当作一种胸怀,一种气度,到这里,文章的立意就更加深刻升华了。

本文不失为考场的佳作,文字通畅,富于文采,在情绪的起伏之中,展示了“我”认识的变化过程,心理的成熟过程,细腻生动,让人感同身受。

 

【例文二】

 

心里美滋滋的

上海一考生

绿叶在雨露的滋润下,显得越发鲜亮;红花在阳光的沐浴中,变得更加绚烂。而当沉浸在家庭的氛围中时,获得的更多是成长——美在心中的成长。

犹记得那年的中秋,天气很好。皎洁的月当空挂起,挂起一圈淡淡的光晕。天空上的云都拢在了一起,月亮透过这一层薄薄的轻烟洒下的如丝如缕般的银光。或在湖面上泛起珍珠似的微光,或为一整片草坪披上蝉翼般的银纱。远处有零落的船只点缀在湖面中,摇摆不定的灯火为这祥和的画卷又平添了几分诗意。

湖中央的凉亭里,正谈笑风生着。一家五口围坐在一起唠家常,忆过去。听爷爷口中农田上的故事,母亲正笑着我幼时的轶事。一口清茶,咽下了平日里的喧嚣;桌上散落的坚果蜜仁散发着幸福的气息。月光轻抚过脸庞,心里美滋滋的,为这个家而感到美。

可后来,大家变忙了。爷爷奶奶因旧事住回老家,父母为繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋时,只我一人。我不解家人何时竟把我撂在一边。因为不解,对家人这种不理不顾的气愤爬上心头。

晚上,各个家都灯火通明,有说有笑。唯独我一个人漫步在林荫道上。云在微风中飘向远方,似在为人们传递祝福。

慢慢走回家,信箱里多了封从老家来的信件,是爷爷寄来的。话不多,仅一句祝福,另提醒我天凉,多加件衣服。

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