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师板书:葬礼(学生谈对“葬礼”的理解)师补充板书:特殊的葬礼 (齐读课题) 理解:特殊师:同学们,读了这个课题,你最想知道的....苏教版四年级课堂实录
第一课时(教学实录)(一)、动画导入,激起学生学习的兴趣师:在同学们的生活中曾结识了许多的卡通人物,它们给我们带了无穷的....苏教版四年级课堂实录
《开天辟地》课文片段:“临死的时候,他的身躯化成了万物:……,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也....苏教版四年级课堂实录
一、激发学生活的体验,探究这个难忘的日子因为一位伟大的民族英雄——林则徐,因为一项伟大的壮举——虎门销烟,1839年6月....苏教版四年级课堂实录
老师:看图,这是一团燃烧的火,在希腊神话中,火演绎着一个滚烫的词,后来成一个故事,这个故事就是普罗米修斯盗火,跟老师一起....苏教版四年级课堂实录
在神话传说当中谁跑得最快?学生:后羿学生:孙悟空 翻个跟头就是十万八千里学生:盘古学生:哪吒,它有风火轮。神力最大的是谁?....苏教版四年级课堂实录
师:齐读课题看到太阳你想到了什么?生:太阳给我们带来了光明。生:太阳给我们带来了温暖。师:这篇课文还多了一个“番茄”。齐....苏教版四年级课堂实录
准备:盛老师选择了两个内容对学生进行快速阅读的练习,一是有关笑的词语数个;二是张海迪事迹简介,训练学生在较短的时间内谁记....苏教版四年级课堂实录
[课堂实录]一、复习导入师:昨天大家一起兴趣盎然地学习了《三顾茅庐》,能谈谈你的学习感受或收获吗?生:我知道了刘备三次诚心....苏教版四年级课堂实录
课前谈话: 一、师:考考大家,谁知道中国四大古典名著? 生回答 师:看来,难不倒你们,这四部名著的作者是谁呢?知道多少....苏教版四年级课堂实录
教学目标:1,学生能够正确,流利,有感情朗读课文.2,通过学习描写蔷薇的句子和对话,认识到主动保护生活中的弱小者.感受母亲教育的智....苏教版四年级课堂实录
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