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干部教育培训工作计划

12-20 22:38:58  浏览次数:943次  栏目:工作计划

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    15、启动“菜单式、学分制”更新知识培训工作。在继续征求意见的基础上,正式启动干部“菜单式、学分制”更新知识培训工作。拟在市建设系统先行试点,时机成熟再全面推开。继续与南京大学、东南大学等在宁高校合作,提出适合不同类别干部需要的更新知识“菜单”。探索建立干部学习电子档案,将干部参加“菜单式、学分制”培训情况记录在案。
    16、探索研究干部教育网络化的实现形式。加强《党建纵横》“干部培训”子栏目的建设,提供电子信息交流平台。总结推广部分区县建立“网校”的经验,鼓励各区县自行制作课件,丰富网校内容。与有关部门合作,研究网上培训平台构建、信息维护、考核体系建立等问题,为实现干部在线教育奠定基础。
    五、以培养世界眼光为目标,大规模开展干部境外培训
    结合全市“四大发展战略”,继续采取“走出去”的办法培养干部的战略思维和世界眼光。要集中力量坚持为现代化城市规划、建设和管理培养干部,为开放型经济和企业改革改制培养干部,为干部制度改革和年轻人才资源开发做好基础工作。在培训实施过程中,更加注意人员选择、课程设置、路径安排、培训与商务洽谈和项目推介相结合等环节的把握。200*年,我们计划举办3个团组,组织一定层次和数量的干部参加境外培训。
    17、举办第一期国际知识培训班。在全市范围内公开选拔一批年纪较轻、外语基础较好、发展潜力大的年轻干部(35岁左右及以下,英语四级以上),赴美国培训3个月(在国内集中学习3个月)。主要学习国际工商管理及公共行政管理的核心课程,同时结合各自实际,将团组划分为若干见习小组,有针对性地安排到有关政府部门、商会、中介机构和企业,采取跟班式学习考察。培训人数:20-25人左右。拟实施时间:2*年4月份。
    18、举办第三期国际工商管理培训班。组织部分优秀年轻干部,特别是那些在党校接受过较为系统理论培训的年轻干部,赴新西兰培训42天。主要学习公共管理及现代工商管理的核心课程,包括:国际经济、国际市场营销、国际金融、战略策划、公共管理、政府和经济、现代物流等。培训人数:25人左右。拟实施时间:200*年9月份。
    19、举办第三期城市建设与管理培训班。组织区县、部门分管领导或城建系统负责同志,在国内培训的基础上赴欧洲学习培训30天。主要学习国外城市建设和管理的主要做法和经验、实施保护与开发并重的旧城改造经验、现代交通规划设计、中央商务区及住宅群的规划设计等。培训人数:25人左右。拟实施时间:200*5月份。
    六、加强制度建设,抓好宏观管理,为大规模培训干部提供制度保障和良好环境
    干部教育培训工作既是一项基础工程,也是一项系统工程。大规模干部教育培训工作,离不开各职能单位作用的发挥,要树立大教育、大培训的观念,在地方党委的统一领导下,明确组织部门主管,各职能单位各司其责、协调配合的运作机制。要把干部教育同干部培养、监督、选拔、任用等各个环节有机结合起来,突出干部教育培训的基础和前置效应。
    20、牵头抓总,明确要求。组织部门作为全市干部教育培训工作的主管部门,要在大规模培训干部中发挥牵头抓总作用。以制订下发《关于大规模开展干部教育培训工作的意见》为契机,在各个层面全面推动我市的大规模培训干部工作,把中央提出的“每年抽调五分之一左右的在职干部参加各类培训,争取五年内使全体在职干部普遍轮训一遍”的要求落到实处。同时要注意在目标、要求、时间、内容和方式方法等环节上做好与“十五”干教规划的衔接。对工作中可能出现的新情况和新问题要及时加以分析、研究和解决,保证中央决定的贯彻落实。继续办好《南京干部教育通讯》,宣传典型,介绍经验。
    21、分解目标,明确责任。分别制定公务员队伍、专业技术人员和企业经营管理人员的实施办法。同时,各区县及市宣传、工交、城建、教育、农工、商贸、统战、工会、妇联、共青团、机关工委等系统(单位)也要根据干部培训的职能分工,从各自实际出发,制定培训规划和年度计划,提出所管干部开展大规模培训的实施办法。分解目标,责任到人。
    22、突出重点,点面结合。要把开展大规模干部教育培训同当前的各项中心工作结合起来,在培训对象上,做到党政一把手重点培训、优秀中青年干部优先培训、长期未参训者抓紧培训。在培训内容上,紧密结合经济建设和干部队伍建设实际,着力解决思想作风和业务能力问题。在管理体制上,强调一级抓一级,条块结合。根据干部管理权限,所有单位和部门都要对其所管干部的培训负起责任。
    23、加强督查,狠抓落实。要建立完善各级干部教育培训工作联系会议制度,通报情况,研究问题。要将干部教育培训工作开展情况纳入当地精神文明奋斗目标体系中,加强评估考核。各单位都要建立完善干部学习档案制度,将干部参加各类学习培训的情况记录在案。
    24、建章立制,为大规模教育培训提供制度保证。干部教育培训工作的正常有效开展离不开一整套完备的制度约束和运作机制。20*年,要在调查研究的基础上加强制度建设,明确职能部门的职责范围、重申有关制度要求、制定有关政策措施、严格办班收费和发证管理。年中,对执行全市“十五”干部教育培训规划和落实大规模培训干部情况进行一次检查,通报情况,总结经验,促进面上干部教育培训工作的开展。

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