我的空中楼阁、我与地坛导学案及练习

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　　B.“去年春天”一段运用了补叙的方法，其内容照应开头的“选了个刮风的日子”.

　　C.“人人都显露出现代人的热情和开放”一句，既展示了文中“我”的性格特点，又蕴含着“我”对理想生活的追求。

　　D. 文章后面描写孩子们放风筝，为“我”的心情变化作了铺垫，从而使文章有了又一个波澜。

　　E. 风筝“向天际腾越”，显得自由自在，“我”因此“开心地笑了”，这暗示了“我”对自由生活的向往。

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　　【试题答案】

　　一。 1. 作家应面向生活，从生活中汲取素材，用自己的眼睛观察，用自己的语言再现生活。

　　2. 源：生活（或：社会生活）；流：用事用典

　　3. 自然之美来自生活

　　4. 自然之美在表现上需要独出心裁的创造，而不是沿袭老套。

　　5. B、D（B错在“不事雕凿”，D项不当在于“是靠作家的才气创造出来的”，这是“有人”的看法，而不是作者的）

　　二。 1. 地位无新诗自恃之崇高；声名不如小说之昭着；体面无戏剧之光彩。

　　2. 说明散文的领域无所不包，散文的触角无所不在。

　　3. 凡艺术都有纯杂高下之分，不独散文为然。

　　4. 学、识、情兼备

　　5. B、C

　　三。 1. 因为“这是一股充满生命力的豪迈的风”“它有鼓动力、感染力、竞争力”“风中踏青，更别有情趣”.

　　2. 从结构上看，这样写可以避免平铺直叙，使文章张驰有度。从内容上看，这样写能体现两代人的生活质量有了明显的变化，从而深化文章的中心

　　3. 要点是：没有能尽兴，没有能找到“我”以为的最好的求乐方式，“我”感到自己“生命原动力”未能尽情发挥。

　　4. BE（B. 应是“插叙”，E. 的“自由生活”说法不妥）

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