人教版小学语文三年级上册教案32好汉查理

c.“当然可以。”

d.“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。”

e.“杰西，我会做个好汉。”

教师要引导学生体会到查理确实变了，变得有礼貌了，变得诚实、实信了，变得有上进心了，自信了。

五、探究查理变化的原因，评价文中人物

1、      引导谈话：查理为什么会有这么大的变化呢？

2、      你觉得查理的变化和哪些人有关呢？

跟自己、杰西、罗伯特先生以及镇上的人有关。

3、      你对故事中的这些人物有什么看法？

学生自由说说对这些人物的看法，重点谈对小女孩杰西的看法，体会杰西的信任和友谊是查理变化的主要原因。

六、练习有感情朗读

可以自由组合，分角色感情朗读。

七、拓展练习

1、      读完了这个故事，你有什么感想？先说一说，再写一写。

2、     镇上的人后来会怎么评价查理呢？请你发挥想象，写出人们对查理的评价。

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