人教版小学语文三年级上册教案32好汉查理

人教版小学语文三年级上册教案32 好汉查理

学习目标

1、      正确、流利、有感情地朗读课文

2、      理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。

教学重难点

    理解课文内容，感情朗读课文。

课前准备

录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。

教学过程

一、谈话揭题

1、      导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。

2、      读题：“好汉查理”。“好汉“你是怎么理解的？读了这个题目，你还想知道什么呢？

二、初读感知

1、      学生听课文录音，激发朗读的兴趣。

2、      学生自由朗读课文，要求读正确，读流利。

3、      检查读书情况：

a.指名学生分自然段读课文，学生评议。

b.和同桌一道再读一读这个感人的故事。

4、      讨论交流。

课文讲述了一个什么故事？

三、再读质疑

1、      学生默读课文，边读边画出不理解的内容。

2、      初步释疑。

对于一些浅显的问题或不大重要的问题，引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题：

a.查理有哪些变化？

b.查理为什么会有这么大的变化？

四、读悟交流，感受查理的变化

1、      查理有哪些变化？你找到了哪些句子？

2、      教师相机出示以下句子让学生谈感受：

a.“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”

b.“谢谢！”查理显得彬彬有礼。

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