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栏目：九年级语文教案

03-12

· 《皇帝的新装》教学预案 -语文教案

>课件出示问题）（让学生以“俯视的姿态”来整体把握故事情节是有一定难度的，可能有学生直接从课文题目找这个字，会说“新”....九年级语文教案

03-12

· 范进中举（第二课时） -语文教案

让学生组织并参与表演，不仅能激发学生学习语文的兴趣，而且增强了他们学习的自主性，因为只有认真研读了课本，才能体会其中....九年级语文教案

03-12

· 多读多想培养学生初步的审美能力 -语文教案

《山雨》>课件教学过程：一、导入新课，揭示课题1、播放雨声的录音，启发谈话：你在哪儿听过这样的声音？听着这雨声，你想到了....九年级语文教案

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· 装在套子里的人 -语文教案

学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义； 2.幽默讽刺手法。教学时数：一课时教学步骤一、导入同学们，初中时我....九年级语文教案

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· 网络环境下信息技术与阅读教学的整合 -语文教案

人教版小学>课件)“我们来看一看，渔业工人是不是把海龟抓回家了呢?”生：“不是。他们只是逗逗海龟，看看他们庞大的身躯四脚....九年级语文教案

03-12

· 落实对学生的人文关怀从备课开始 -语文教案

备课是>>课件），瞧，这优美的小桥流水，这高大的城市建筑，这五彩的花朵，这碧绿的草地，每一样都让人赏心悦目。请你拿起笔，....九年级语文教案

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· 诗中有画，画中有诗 -语文教案

《我的空中楼阁》的作者李乐薇在这篇散文中，匠心独运，以诗化的语言刻意追求作品中的绘画美、色彩美、动态美以及意境美，将自....九年级语文教案

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· “观沧海”课例点评 -语文教案

>总结：深邃汹涌的大海与作者沉雄豪迈的气概相结合，大海主宰一切正暗示了作者统一天下的宏伟抱负，两者的交融形成了一种雄浑....九年级语文教案

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· 《寡人之于国也》的课例分析 -语文教案

>课件教学方法：串讲法，朗读法教时：两课时第一课时教学要点：简介孟子及孟子思想，熟读课文；理解设喻方法的运用（一）导入....九年级语文教案

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· 高中高一语文三月份月考试题 -语文教案

高中高一>试题一基础知识及其运用（20分，每小题2分）1、下列词语中加点的读音完全相同的一组是（）A．召开昭示招募着....九年级语文教案

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· 点石成金随感——《学弈》听课报告 -语文教案

一位能点石成金的仙人，有一次他碰到一位乞丐，就将路旁的一块石头点成金子送给他。不料这个乞丐却拒绝了这种施舍，他对仙人说....九年级语文教案

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· 《伟大的悲剧》课例点评 -语文教案

课例西湖区教师进修学校/王曜君新课程的教学追求：“不是教教材，而是教能力。”“不求回答最好，只求人人思考。”“课堂的一....九年级语文教案

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· 情感体悟催化目标达成 -语文教案

　教师充满智慧的设计和充满激情的引导、点拨激起学生情感的变化，有了情感体验的学习，三维目标的落实不再显得刻板、枯燥。　....九年级语文教案

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· 《赤壁赋》教学课例分析 -语文教案

《赤壁赋》是传统篇目，是中国古代散文的经典名作，也是中国古代文赋的集大成之作，以此文为主构成的赤壁系列是苏轼人生和艺术....九年级语文教案

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· 横看成岭侧成峰－－－－中学语文教改实践例析 -语文教案

案例：以新版高中>总结，让学生明确，陶渊明“出淤泥而不染”的品格是令人可敬的，也对中国历代文人志士有很大的影响，但消极....九年级语文教案

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· 教学“无痕”　精彩“有痕” -语文教案

——江苏省苏州市工业园区第二实验小学副校长徐斌的>总结：刚才我们进行了条件的整理，可以把题目中找到的已知条件摘录下来，也....九年级语文教案

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· 《春天的雨点》(第二课时) -语文教案

（浙教版第八册）一、>总结全文，满怀深情地朗读课题。《春天的雨点》(第二课时)教学设计一文由www.170xue.com搜集整理，版权....九年级语文教案

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· “赏罚”分明　重在指引 -语文教案

——感受刘韧校长的评课艺术　校长听课、评课是进行>写作特点就是“按事情发展顺序”。“你们几位老师觉得阅读课文应该怎样讲....九年级语文教案

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· 审美.品读 -语文教案

《三顾茅庐》教学片段赏析笔者最近有幸聆听了“浙江省青年教师阅读教学比赛一等奖”获得者周施清老师执教的《三顾茅庐》一课。....九年级语文教案

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· 抓整体特点与生活“牵手” -语文教案

　《画风》一课的识字教学《画风》是人教版新课程第四册的一篇课文。这篇课文，共有7个生字，分别是：宋、涛、陈、丹、赵、艺、....九年级语文教案

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· 让学生在充满个性的氛围中体验 -语文教案

《语文课程标准（实验稿）》指出，“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元....九年级语文教案

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· 低年语文活动课例谈 -语文教案

大家都知道，活动课是>课件。朗诵会就要开始了，我刚把"春之声"三个字写到黑板上，孩子们纷纷要求要自己来画，我让他们分批到....九年级语文教案

03-12

· 平等互动转变学习方式 -语文教案

《锄禾》一课>课件画面，教师描述：中午，火红火红的太阳公公坐在家门口高兴地欣赏着天下美景，可风伯伯受不了了，浑身发热，....九年级语文教案

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· 《采草药》 -语文教案

教材出处：高中>总结归纳能力。（1）实事求是一种科学的精神，值得提倡。（2）小结几个文言虚实词的用法和意义四总析课文....九年级语文教案

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· 《天上的街市》教学方案 -语文教案

教学角度： 1、以语用行为之一的“读”为聚会的主要行为，通过多种方式的读，形成对如何学习诗歌的个性认知。 2、借读之机用圈....九年级语文教案

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· 《劝学》 -语文教案

(教师中心稿)http://www.ruiwen.com 2004-08-19一、>论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多排....九年级语文教案

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· 《沁园春雪》 -语文教案

>写作背景二、自由朗读全文请同学们放声朗读全文，初步感知词所描写的内容。（思考：词的上下阕各描写了怎样的画面？）学生....九年级语文教案

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· 18课《四季的脚步》 -语文教案

　>课件、　教学课时：两课时　教学过程：第一课时一、激情导趣，揭示课题　1 同学们喜欢猜谜语吗？那要认真听、边听边想....九年级语文教案

03-12

· 平等互动　转变学习方式 -语文教案

——《锄禾》一课>课件画面，教师描述：中午，火红火红的太阳公公坐在家门口高兴地欣赏着天下美景，可风伯伯受不了了，浑身发....九年级语文教案

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· 媒体辅助转换角色体验情感 -语文教案

《再见了，亲人》一课>写作技巧有机地结合起来，调动了学生的情感，发展了学生的思维，使学生在强烈的情感体验中完成知识的主动....九年级语文教案

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