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上海小学数学三年级第一学期第三单元知识点梳理

12-20 22:50:41  浏览次数:252次  栏目:三年级数学知识点

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  一.大月和小月
  
  1.一年有12个月,其中每月的天数是31天的为大月,
  
  每月天数是30天的为小月。
  
  2.大月有:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,共有7个。
  
  小月有:4月、6月、9月、11月,共有4个。
  
  (注意:2月既不是大月,也不是小月)
  
  易错题:(1)第三季度一共有91天。(×)
  
  7、8两月都是大月都有31天。
  
  (2)一年中双月的月份都是小月。(×)
  
  反例:8月、10月、12月。
  
  (3)某月有30天,和它相邻的两个月都是31天。(√)
  
  二、平年和闰年
  
  1.通常每4年一个闰年,规定公历年份是4的倍数的那一年是闰年。
  
  但公历年份是100的倍数(整百数)时,必须是400的倍数,才是闰年。
  
  (百年不闰,四百年才闰)
  
  易错题:判断1900年是闰年还是平年。(平年;1900不是400的倍数)
  
  2.平年共有365天,闰年共有366天。
  
  3.平年和闰年在2月份相差1天,平年2月份有28天,闰年2月份有29天。
  
  例:妈妈36岁只过了9个生日,她是()月()日出生。
  
  4.平年的第一季度有90天,闰年的第一季度有91天。
  
  三、其他相关常识:
  
  1.一年有4个季度,每个季度有3个月。
  
  2.地球绕太阳一周为一年;月球绕地球一周为一个月,地球自转一周为一日。
  
  3.一个世纪等于100年,现在是21世纪。
  
  四、年、月、日的应用:
  
  1.年、月、日的简写表示方法:
  
  用横线相连、用小圆点相连、用斜线相连
  
  (注意:当月份或者日期是一位数时,前面需要加“0”)
  
  2.制作年历或日历步骤:(1)先查清第一天是星期几。
  
  (2)做年历时判断该年份是平年还是闰年。
  
  (3)休息日可用另一种颜色标出。
  
  (4)节假日等可标注出来。
  
  3.实际问题的应用:
  
  (1)求周岁或周年:结束时间-开始时间
  
  例:p31/5、7
  
  (2)求经过多少天:主要分析是否包含开始时间
  
  如果包含开始时间:结束时间-开始时间+1
  
  例:图书展从5月3日举办到5月25日结束,一共举办多少天?
  
  25-3+1=23(天)(包括5月3日)
  
  例:7月5日放暑假,9月1日开学,一共放几天?
  
  (不在同一月份的,需要分别求出期间的每个月各放了几天)
  
  7月:31-5+1=27(天)(包括7月5日)
  
  8月:共31天
  
  所以27+31=58(天)共放了58天。
  
  (3)根据一周有7天,推算星期几:
  
  例:1月10日是星期二,1月份中是星期二的还有哪些日子:
  
  往前推:1月3日
  
  往后推:1月17日、1月24日、1月31日
  
  步骤:(1)先求出一共有几天
  
  (2)求出经过的天数是几个星期多几天
  
  例:3月5日是星期一、3月21日是星期几?
  
  方法一:(包括3月5日的算法)
  
  第一步:21-5+1=17(天)(从3月5日算起,共经过17天)
  
  第二步:17÷7=2(周)……3(天)
  
  从3月5日星期一算起,从星期一到下个星期日为一周
  
  所以余下的第一天:星期一;
  
  余下的第二天:星期二;
  
  余下的第三天:星期三。
  
  因此,3月21日为星期三。
  
  方法二:(不包括3月5日的算法)
  
  第一步:21-5=16(天)(从3月6日算起,共经过16天)
  
  第二步:16÷7=2(周)……2(天)
  
  从3月6日星期二算起,从星期二到下个星期一为一周
  
  所以余下的第一天是星期二
  
  余下的第二天是星期三
  
  因此,3月21日为星期三。
  
  

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