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幼儿园案例分析:小游戏的启发

12-20 22:53:36  浏览次数:204次  栏目:幼儿园管理

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       案例:烔烔最近早上入园,新老师带操的时候,不愿意做早操,有时排到队伍中来,也是有气无力,想做就做,不想做了就蹲着,甚至找旁边的小朋友一起说话,已经影响到了整个早操的气氛和效果。我得知此事,每次都会请烔烔在课间休息时重新做早操,并教育他第二天早上一定要做好。但是这样效果并不大,他依然是听了就忘。在区域活动中,我偶尔看到了小敏与静怡在表演区玩拉勾勾的游戏,我不禁有了主意。在离园活动时,我依然像往常一样,鼓励烔烔认真做早操,他也像往常一样答应了我。于是,我马上请他到小朋友面前来,我要求与他拉勾勾,拉了勾勾后就一定要做到!他也很感兴趣,我俩伸出小拇指“拉勾上吊,一百年不许变。”他在这个小游戏中,玩的非常开心,还与同伴也玩了起来。

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