《梦溪笔谈》二则

学习目标：

1、了解我国古代科学成就。

2、通读全文，注意读准字音及句读。

3、理解重点语句的含义。

4、归纳、积累文言实词文言虚词。

5、学习本文简洁生动的语言，详略得当的写法。

学习过程：

第一课时

课前预习：

1、给下列加点字注音：

喙（       ） 穰（       ） 梵天寺（       ） 喻皓（       ）

贻（       ）讫（       ） 胠箧（        ）  履（       ）

2、填空：

本文选自                  ，共      卷，作者          ，字         ，浙江          人 ，

         （朝代）         家、         家。

课堂学习：

1、整体感知：

⑴、自读课文，注意读准句读。

⑵、这两则科技短文主要介绍了古代当时的科学成就，第一则反映了农业生产防虫问题，第二则反映了古代在建筑领域的科技水平。课文中的介绍精练、简洁，反映出《梦溪笔谈》文学色彩的一面，阅读中应细加体会。安排材料详略得当，是本文另一特色，要联系实际加以运用。

2、理解下列加点词语：

界                  方为秋田之害                                                   

其喙有钳             蔽地              则以钳搏之                                  

悉为两段                   旬日            岁以大穰                               

其虫旧曾有之                   土人谓之“傍不肯”                                  

3、结合书下注释，理解课文大意。

4、分组讨论《以虫治虫》介绍了哪些内容？

5、《以虫治虫》各层所花笔墨是否均等？哪些详写？哪些略写？

6、全文总结：

《以虫治虫》反映的是农业生产上的生物防治。这种防治方法就是利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害。这种方法不仅是促进农业增产的有效措施，也是保护环境的有效途径。这种防治方法不仅在古代有效，在今天也值得大力提倡和推广。

体会《以虫治虫》文字简洁生动的特点。

课后练习：

1、《以虫治虫》一文中以虫治虫的成功给了我们哪些启示？

2、阅读理解：

元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。

⑴、解释下列句中加点的词：

庆州界生子方虫                             其喙有钳                    

千万蔽地                                   悉为两段                    

岁以大穰                        

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