“诸”等于“之于”？

　　2006年暑期的浙江省语文新课程培训中，王尚文先生说了这么一句话：“问诸于人，求诸于己”。在座的个别教师认为这是一句病句，因为“诸”等于“之于”；而王尚文先生认为“诸”有一个义项就是“之”，所以“问诸于人，求诸于己”没有语病。
　　笔者带着疑惑，对这个平时被忽视的字进行了考证。《辞海》中对“诸”字的解释有八种：①众，②犹“之”，③犹“于”，④“之于”的合音，⑤“之乎”的合音，⑥作语助词，⑦古邑名，⑧姓。
　　要问

要问“问诸于人，求诸于己”是否有语病，应该从②、③、④这三个义项入手进行思考。先请看这三个例句：
　　“之于”的合音：投诸渤海之尾。——《列子•汤问》
　　相当于“之”：告诸往而知来者。——《论语•学而》
　　相当于“于”：宋人资章甫适诸越。——《庄子•逍遥游》
　　一些课外的练习题和个别中考试卷中偶尔出现一些病句选择题，与“诸”字用法有关。比如：
　　①只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。 
　　②在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。
　　③经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。
　　出题老师的普遍说法是：介词多余；“诸”在这里本来就有“之于”的意思，再加上介词“于”，就重复了。
　　笔者认为：这些句子有的并无语病，如②；有语病的也不应一概用普遍存在的说法（“诸”等于“之于”）来解说，如①③。
　　句①中“诸”字无法解释为“之于”；但若解释为“之”，也是重复累赘的，因为“把想法”是一个介宾短语，已经明确了付于行动的对象。所以即使将“付诸于行动”改为“付之于行动”也是错误的。最稳妥的改动就是将之改为“付诸行动”，此时的“诸”当“于”讲，“付诸行动”等于“付于行动”，无论怎么看，都不再存在语意重复的毛病了。   
　　句③是2004年某地的一道中考题，对待正规考试中的题项更应该慎重。这个句子中“实施”的对象也很清楚了，即“新的奖酬金制度”，“实施”前也有介词“于”。所以无论将“诸”解释为“之”、“于”，还是“之于”，都难免或犯介词重复，或犯宾语重复的错误；所以可将“付诸于实施”改为“付诸实施”，“诸”当“于”讲。这个句子的错误情况和句①相同。
　　句②没有语病，因为在“并公诸于社会”这个分句中，“诸”是唯一的一个充当宾语的词，“诸”当“之”讲，恰与王尚文老师的例句类似。所以笔者同意王尚文先生的看法。
　　那么为什么这么多年下来，还是有那么多教师坚决地认为以上例句都是病句呢？原因在于多年来的《现代汉语词典》中收录的符合以上例句语境的“诸”的义项只剩下了“等于‘之于’”这一项。对“诸”犹“之”，犹“于”等解释的舍弃，也许是源于《现代汉语词典》的前言中的这段话：一般语汇之外，也收了一些常见的方言词语、方言意义，不久以前还使用的旧词语、旧意义，现在书面上还常见的文言词语，以及某些习见的专门术语。词典的编撰者大概是认为“之”和“于”这样的解释已经基本不使用了，书面上更是难得一见了。
　　其实不然。
　　2004年4月30日的《珠江晚报》上，有一篇报道题为《不再封闭应公诸于众的信息，上海市将出台政府信息公开规定》。2006年01月19日《中国青年报》上有这么一段文字：这是埃里克森的错吗？不是。老埃再蠢，也蠢不到连基本的“人生哲学”都不懂的地步。他只是太相信那位假富翁真记者了。谁能想到，“富翁”会把这些生意场上的“秘密”公诸于众呢。2006年10月22日《黑龙江生活报》有这么一段话：如果不把这样的社会败类公诸于众，就愧对我身为中国女公民应该行使的正当权利，我要让这种小人知道，他是卑鄙的、无耻的！高一语文第一册《我有一个梦想》中有一句话：今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。在电脑全拼里输入拼音，会跳出一个四字短语“公诸于众”……
　　在上面的刊物及教材选文中，我们可以发现“公诸于众”这个词语中，用的是“诸”字古词意之一，即“之”，应属于“现在书面上还常见的文言词语”；至于对前面例句①③的解说中，借用了“于”的解释，那是从语法结构上作出的不得已而为之的解说。
　　总之，无论是将“诸”理解为“之”、“之于”、“于”，还是其他的意思，只要在社会上被经常使用或者可以使用，使用后能被听者、看者所接受，那就有它存在的合理性。“公诸于众”“付诸行动”等词语本身就有很浓厚的古词语气息，能在“诸”字的古意中选择相应的符合语境需要的义项，当然是可以接受的。