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《测测你的真诚度》教学设计,http://www.170xue.com
教学要求:
通过表演、观看、畅谈,让学生明白在生活中要“真诚待人”。
教学过程:
一、表演:
第一幕——敷衍待客
第二幕——虚假奉迎
第三幕——真诚劝告
二、畅谈:
1、以上表演,你最赞同哪种待人方式?
2、你在承认错误,待人接物,感谢别人时是真诚、敷衍、还是虚假?说出你的故事。
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3、你觉得人与人之间的交往最可贵的品质是什么?
三、心语:
1、内容要求:用手中的笔真诚地赞美、感谢、或劝告别人。
2、活动方式:选择自己喜欢的同学、内容来写,可以使几句话,也可以是几段话。,《测测你的真诚度》教学设计