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初春教学设计,http://www.170xue.com
[教学目标]
1.认识6个字和1个多音字，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.让学生感受春天的美好，激发热爱大自然的感情。
[教学重点]
识字、写字，朗读诗歌。
[教学难点]
读懂诗歌，联系生活畅想、感受美景。
[教学准备]
师：轻音乐、组织学生去户外观察春天。生：搜集有关春天的古诗。
[教学时数]
2课时
第一课时
一、导入新课：
二、指导自学：
三、检查自学情况，解决困难，随机巩固识字：
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四、学习写字：
五、结课：今天这节课你有哪些收获？想给自己留什么作业呢？
第二课时
一、复习，导入：1.认读本课部分生字或词语。2.交流课前搜集的有关春天的古诗。
二、朗读感悟诗歌，积累词语：
三、有感情地朗读课文，背诵课文：
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四、总结：这节课你快乐吗？回去以后画一画美丽的春天吧！
板书设计：
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