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[西师大四年级]《你好!年》教学设计

03-04 21:56:52  浏览次数:197次  栏目:小学语文教案

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 教学目标
   1认识生字,并能正确书写;理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思。
   2正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一、二节。
   3体会诗歌所表达的意思。
  教学重、难点
   能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思。
  教学准备
   生词卡片,多媒体课件(新年钟声片段)。
  教学时间
   1~2课时。
  教学过程

  一、激趣,导入新课亲爱的孩子们,当新年的脚步向我们走近,当新年的钟声即将敲响,你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说?你是否也有许多美好的祝福带给大家呢?今天,老师带领大家走进新年,聆听诗人徐鲁的诗歌《你好!新年》。
    配乐朗读《你好!新年》。
  二、自读课文,学习生字新词
   1孩子,课堂上最美妙的是书声琅琅,请自由、放声地朗读课文,读的时候注意字字入眼,读得不顺的地方,多读几遍。
   2有没有字音容易读错的生字?(提醒注意“淙”是平舌音,“草垛”的“垛”是四声,“雪橇”的“橇”右边是三个毛字,把学生提出的生词写在卡片上。)
   3现在请孩子们读读这些生词。(淙淙、流淌、草垛、雪橇、滑翔等)
   4孩子,书是读出来的。请孩子们再读读课文,朗读的美感如同大珠小珠落玉盘,声声悦耳,让琅琅的书声在教室里回荡。
  三、品读课文
  (一)学习第一、二、三小节。
   1读读第一、二、三小节。说说你读懂了些什么。
   2你从课文的哪些地方看出新年来了?(抓住“冰河”、“燕子”、“冬末”、“草垛”等词语)
   3新年美吗?让我从你的声音、表情中感觉出来吧。
   4请推荐一位你们心目中读得最好的同学示范一下。
www.170xue.com    5有他的示范,我们都可以把课文读好。朗读接力赛,女士优先。(女生读)
   6男孩子,不甘示弱。(男生读)
   7春雪初融,燕子归来,杨柳新枝,鲜花满园,让我也来感受新年到来时的喜悦吧(师范读)。
   8孩子,最高境界的朗读是能与作者心心相通。这些文字出自我的口,外在表现是把对文章的理解写在脸上,写在眼睛里。
   9学生齐读第一、二、三小节。
   10这么美的一段话,让我们把它记在心中。(学生练习背诵第一、二小节,老师和学生一起背诵。)
  (二)学习第四小节。
   1朗读第四小节。
   2说说你都读懂了些什么。
   3孩子,让我们共同欢呼新年的到来。(多媒体出示:新年钟声敲响时的片段。)
   4孩子,此时此刻,新年的钟声已经敲响,让我们双手合十,默默地许下心中的愿望。(停半分钟)
   5孩子,都说“一年之计在于春”。新的一年,新的希望;新的一年,新的开始;新的一年里,一切都是新的。孩子,把你刚才在心里默默盘算的计划或者许下的愿望,写一写,画一画,在小组内交流交流。(学生分组交流)
   6汇报。
  (三)学习最后一节。
   1朗读第五小节。出示:
     三百六十五片叶子,叶叶青翠,
     请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;
     三百六十五里路,路正漫长,
     请你用诚实的脚步去把它丈量。
   2你从这段文字中体会到了什么?把你体会到的读出来。
   3“三百六十五片叶子”指什么?(三百六十五天)“珍贵”是什么意思?谁能用“珍贵”说句话?你觉得“第一片珍贵的叶子”会是什么?
   4“诚实”是什么意思?你能用它说句话吗?
   5你是怎么理解“三百六十五里路,路正漫长,请你用诚实的脚步去把它丈量”这句话的?
   6孩子,人,以诚为本,以信为天。诚实是我们做人的基本原则。请看,古今中外,有很多有关诚实的名言警句:
www.170xue.com      诚者,天之道;思诚者,人之道也。
                   ——孟子
     我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专心工作。
                           ——卡耐基
     没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。
                ——莎士比亚
     始终不渝地忠实于自己和别人,就能具备最伟大才华的最高贵品质。
                              ——歌德
     诚实,是人生最宝贵的财富。
         ——未来的教育学家赵苹
   7孩子,你一定也能像老师一样,写上一两句。把它当做新年的礼物,送给你最想送的人,你也可以制作成新年卡片。
   8学生汇报。
  四、小结
    孩子,今天,在新年到来的时候,我们用最虔诚的心在这里写下自己的心愿。请将这页纸夹在书中,等新的日历撕下第365页时,回头再瞧,一年里的努力是否让自己满意,自己双手捧着的是否与今天的期望相同。孩子,祝愿你们在新的一年里,学习进步,心想事成!
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