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栏目：小学语文教案

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· 长春版一年级：《问银河》教学设计

教学目标：　1、认识13个生字，会写8个生字，能有感情地朗读课文。2、结合课文内容，大胆展开想象，培养主动发问的习惯和对天....小学语文教案

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· 长春版一年级：《白雪歌送武判官归京（节选）》教学设计

【教材分析】　北风席卷大地，冻僵的白草被风折断，胡地的天空八月就飞舞茫茫大雪。好像一夜里忽然刮起了春风，千万棵树上的积....小学语文教案

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· 长春版一年级：第二册《青蛙写诗》教学设计

教学目标　1、通过熟读课文，培养热爱自然、保护动物的感情。　2、理解逗号、句号、叹号、省略号的作用，并会在不同的语言环....小学语文教案

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· 长春版一年级：《汉字家园（一）５》教学设计

教学内容：　九年义务教育课程标准一年级下册汉字家园（一）第五课教材特点：　《汉字家园一⑸》是字族归类识字，它是一首儿....小学语文教案

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· 长春版一年级：《司马光砸缸》教学设计

教学目标：　1、识记8个要求会写的字，认识14个要求会认的字，掌握两个部首“足字旁”、“石字旁”。　2、正确、流利、有感情....小学语文教案

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· 长春版一年级：《ang eng ing ong》教学设计

设计理念：　儿童的思维特点是以形象思维为主要形式，并向着抽象思维过渡，对于小学生来说，特别是一年级的学生离开了具体的感....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《己亥杂诗》教学设计

【教学内容】《己亥杂诗》是《小学语文》第11册7单元的古诗诵读篇目。这首诗是小学阶段难得的一见的政治诗，与平时我们教学的....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《童年的发现》教学设计

　教学过程：　一、导入　　你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。　　学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《鲁智深行侠桃花庄》教学设计

教学内容　　1、学习生字词。　　2、了解课文的主要内容。　预设目标　　1、学会12个生字　　2、正确、流利的朗读课文，并....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《我爱你，中国的汉字》教学设计

教材分析　　汉字是什么？汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。在我....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《语文乐园六》教学设计

教学目标：　（一）知识与技能：　　1、学会猜谜语，积累名言警句。　　2、让学生品读句子，体会句子是怎样表达事物特点的。....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《夏午》教学设计

教材分析：　　《夏午》是一篇散文，写了作者童年时逃避午睡，在后花园里享受自然世界的精彩，以至于成年以后仍然逃避午睡，牵....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《美丽的晋祠》教学设计

学习目标：　　1、学习课文8个生字词。　　2、正确、流利、有感情的朗读课文，理解重点词句。　　3、理解课文内容，体会作者....小学语文教案

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· 鄂教版六年级：《北京欢迎你》教学设计

教材分析：　　《北京欢迎你》是杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办2008年奥运会时陈述词，文章以饱满的热情，朴实流畅的文字....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《向五星红旗敬礼》教学设计

教学目标：　知识与技能：学习本课生字新词。联系具体语境体会文中重点词语与句子的意思。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《语文乐园八》教学设计

教学目标：　　知识与技能：　　1、引导学生辨析成语的近义词和反义词。　　2、引导学生感受顶针句表达效果。　　3、积累名....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《语文乐园（二）》教学设计

教学目标：　知识与技能：学习简单的词语搭配，练习用比喻词造比喻句，学习名言，阅读练习，习作《那一次，我流泪了》　过程....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《暴风雨》教学设计

　教学要求：　　1.学会本课“碾，眠”等12个生字，理解“窒息”“惊悸”等词语。　　2.有感情的朗读课文，背诵课文。　　3....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《话说长江》教学设计

教学目标：　　1、学会“府、驾”等10个生字，联系上下文理解“当之无愧、扑朔迷离”等词语的意思。　　2、正确流利的朗读课....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《青海湖，梦幻般的湖》教学设计

教学目的：　1、阅读课文，感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。　2、学习作者观察及表达的方法，....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《语文乐园二》教学设计

教学目标　（一）知识与技能：　　1 通过自主认读词语，在互相交流中积累词语，并弄清词语的含义。　　2了解包含因果关系的....小学语文教案

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· 鄂教版五年级：《我的写作梦》教学设计

学习目标　　1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。　　2.认识本课生字，背诵喜....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：《少年》教学设计

教学目标：　　1. 认识“仞、茁、翱”三个汉字，学会“冈、源”等八个生字。　　2. 随课文理解：万仞、茁壮、翱翔、英秀等词....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：《熟能生巧》教学设计

　教学目标　1．学会本课的10个生字，理解10个词语的意思。　2 ．能划出描写武士射箭和卖油翁注油动作非常熟练的句子。　3．....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：《检阅》教学设计

学习目标　　1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。　　2、有感情地....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：《小英雄雨来》教学设计

　第一课时　教学内容：　初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。　教学过程：　一、激发情感，参与预习。　1、导语：....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：《万年牢》教学设计

　在我们办公室里常常有这样的对话：“这篇（略读）课文我用了两个课时才上完。你呢？”“一个课时。略读课文嘛，学生读读说说....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：《语文乐园一》教学设计

教学目标　　1、看图读词，了解书记的发展历程。　　2、读8个思考与写作的成语，初步感知它们的意思。　　3、书写并积累有关....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：《为中华之崛起而读书》教学设计

教学目标：　　1、有感情地朗读课文，了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程，深入地体会周恩来树立志向的....小学语文教案

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· 鄂教版四年级：四年级上册语文期末复习词句积累

一、词语积累：（1）描写写作的：深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生跃然纸上栩栩如生文思泉涌一气呵成（2）表现人....小学语文教案

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