五年级上册语文课文：古诗词三首同步训练

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　　五年级上册语文课文：古诗词三首同步训练

　　一、看汉字写拼音。

　　蓑　　　　　 遮　　　 醉 　　　媚 　　　锄

　　（ 　　） （　　 ） （ 　　） （　　 ） （ 　　）

　　二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

　　1.草铺（pū pù）横野六七里。

　　2.收篙停棹（diào zhào）坐船中。

　　3.清平乐（yuè lè）

　　4.最喜小儿亡（wánɡ wú）赖。

　　5.溪头卧剥（bāo bō）莲蓬。

　　三、辨字组词。

　　牧（　　 ）　　 哀（　　 ）　　 醉（ 　　）

　　枚（　　 ） 　　蓑（ 　　）　　 碎（　　 ）

　　绿（　　 ） 　　遮（　　 ）

　　剥（ 　　） 　　蔗（　　 ）

　　四、选择正确的义项填空。

　　1.《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》的作者分别是___代___ 、___ 代 ___、___ 代___ （　　 ）

　　A.宋 　吕岩 　宋 　杨万里 　宋　 辛弃疾

　　B.唐 　吕岩 　宋 　杨万里 　宋 　辛弃疾

　　C.唐 　吕岩 　宋 　辛弃疾　 唐 　杨万里

　　2.“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（　　 ）

　　A.做；干 　　B.逗弄 　　C. 耍：玩耍

　　3.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（　　 ）

　　A.放刁撒泼，蛮不讲理

　　B.游手好闲的人

　　C.顽皮、淘气

　　五、填空

　　1. 五年级上册语文课文：古诗词三首同步训练五年级上册语文课文：古诗词三首同步训练，收篙停棹坐船中。

　　2. _______________，溪上青青草。

　　3. _______________，白发谁家翁媪？

　　4.“清平乐”是 ，我还知道这些词牌名：___、___、___ .

　　5.读了本课三首古诗词，我体会到了_______________ .

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　　六、课内阅读。

　　1.默写《牧童》，并用“/”在诗中画出朗读的节奏。

　　2.读一读下面的诗句，想想它们的意思，用自己的话说一说。

　　（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　七、小学语文课外阅读。

　　稚 子

　　（宋）杨万里

　　稚子①金盆脱晓冰，

　　彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）。

　　敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，

　　忽作玻璃碎地声。

　　[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。

　　1.根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。

　　（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

　　（2）敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。

　　2.读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？

　　3.“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（　　 ）

　　A.夸张　　 B.比喻 　　C.拟人

　　八、杨万里写田园诗善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果，从以前读过他的田园诗中选一首写下来，也可以写其中印象最深的诗句。

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