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2008-6-6

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本节课的主要内容是认识一些国家、国籍和语言,并能运用新词操练新句型, 整节课王老师很好地贯彻了英语教学的整体性原则,并且运用了多种教学手段及方法以达到教学目标,也能很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣。

下面我谈一下对这节课的看法,首先谈一下这节课中的亮点:

1.王老师准备充分,教案设计精彩,处处体现了师生间一种平等的关系,并且顺利的引出新单词的学习,过渡非常自然。

2. 王老师的这堂课对单词的操练相当扎实,比如在教授Japan和Japanese;Japanese和Chinese的时候注重二个单词的比较学习,使学生能够更牢固的记忆这些单词。王老师在很多细节方面都处理的相当细致,体现了她对本课的良苦用心。

3.  王老师在教学过程中注重创设情景,通过师生交流引出国家、国籍和语言的学习,整个过程非常流畅,一线贯穿。

4.在巩固阶段,王老师注重任务型教学,在听、说、读的基础上,王老师还设计了一个笔头练习,让学生听录音完成短文(填空),这也是新课标所提倡的听、说、读、写相结合的教学方式。

    总的来说,朱老师的这堂课上的很成功,很多地方都值得我学习和借鉴。

 

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