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名师风采——溧阳诸向阳的《钱学森》课堂实录,http://www.170xue.com
老师：读了钱学森的这两段话，你觉得他有一颗怎么样的心？
学生：爱国心。（板书： 拳拳爱国心 ）
四、细读课文，读出浓浓骨肉情：
老师：正是这拳拳爱国心使钱学森踏上了回国的征途。请同学们细细地读读第三小节，看看还有什 么牵动钱学森回国的情思？看谁有一双敏锐的眼睛，能发现别人发现不了的东西。
学生:从“每逢佳节倍思亲”可以看出他思念家乡。
学生：新中国成立的第一个中秋节，祖国充满了希望，钱学森更加思念家乡，思念亲人。
老师：（动情地叙述）年年中秋，今又中秋。钱学森有十几年没有回国了。1935年出国留学，到1949年，一共有14年没有回国了。老师这里有一封钱学森写给父母的家书。（师伴着乐曲动情地朗 读，学生被深深感染）
儿唯一深感遗憾的是已经有十个春节不能陪伴二老于身旁，不能尽孝于膝下。只好将思念和祝福之心诉诸信函，寄往二老身旁。二老见信如见儿面，权当儿在父母身边，与二老共进年夜饭，共度团圆年……
老师：钱学森思念亲人，中国的父母也思念着远在异国他乡的钱学森。有一次，钱学森的母亲生了重病，她写下了这样一首诗：
窗外细雨飞，
老妇命垂危。
夫君煎药苦，
盼子子不归。
老师：这真是字字血，声声泪啊！牵动钱学森回国的还有什 么？
学生：对家乡和父母的思念。（板书：骨肉情）
老师：谁在“骨肉情”前面加一个词？
学生： 浓浓 （板书：浓浓 ）
老师：是啊！正是这拳拳爱国心，浓浓骨肉情，才促使钱学森毅然决然地回国。
老师：此时此刻，让我们再来读一读开头的这段话，相信你们的感受会更加深刻：
在广阔无垠的大海上，一般巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位40来岁的中年人站在甲板上，深情地眺望着水天一色的远方：“啊！我就要回到魂牵梦绕的祖国了！”
老师：钱学森的回国之途充满了艰辛和坎坷，真可谓一波三折。怎么样的一波三折呢?让我们下节课继续研究。
下课 ！
（全场掌声响起！）
板书：
钱学森
拳拳爱国心
浓浓骨肉情
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