标签：课堂实录大全,http://www.170xue.com
教学研究课《亡羊补牢》《南辕北辙》课堂实录,http://www.170xue.com
师：写得真不错，那今天我们我们学的是寓言两则，我想大家还知道很多很多的寓言故事，谁愿意给大家讲一讲呢？
生2：我给大家讲一个掩耳盗铃的故事，从前有一个，看见一户人家的门上挂着一个很漂亮的铜铃，就想偷来挂在自己家的门上，他想，怎样才能不惊动主人呢？突然，他灵光一闪，掩住耳朵不就行了吗？于是他掩住了自己的耳朵，可是他的手指刚一碰到铜铃，铃就是响了起来，他立刻被主人抓住了，他却不知道他掩住了自己的耳朵，却掩不住别人的耳朵。
师：小包讲的这则寓言，告诉了我们什么道理呢？
生2：这个故事告诉我们不要自己欺骗自己。
师：还有谁再来给大家讲一讲。
生3：我想讲的故事是画蛇添足，古时候，有好几个人在一起画蛇，他们约定好，谁先画好，谁就能喝到了壶酒，这时，有一个人先画好了，他看其他人都没有画好，就在这条蛇的下面加上了四只脚，这时，另一个也画好了，他拿起酒壶就喝了起来，大家都笑话第一个画好的人。
生4：我觉得第一个画好蛇的人真可笑，不过，这则寓言又告诉我们什么道理呢？
生5：这则寓言告诉我们做多余的事情反而不恰当。
师：你们看，寓言故事虽然简短，但却包含着许多道理，让我们能受到许多启发。在课后，同学们还可以去看一看这样的故事，今天这节课上，我们还要学写几个生字，请大家看一看。
多媒体出示：盘缠，硬要。
师：我们先来读一读
生齐读词语
师：看一下这些标红的生字，有哪些地方需要提醒大家注意
生1：缠是左右结构，纟旁，在写右边一点的时候，不要忘记。
师：提醒得不错，
生2：盘缠的盘也容易写错，它的上半部分是舟，千万不要和盆搞错呀。
师：这两个字确实挺像的，我们来比较一下。
多媒体出示：盘（ ）盆（ ）
生3：这两个字都是皿字底，因为它们都表示器皿。
师：你说得没错。
生4：盘上面是舟，盆上面是分。
师：你观察得很仔细，谁能给它们组组词。
生5：我来给这两个字组组词：盘（圆盘，盘旋）盆（花盆，盆景）
师：请大家把这些生字来写一写。
生写生字
师：谁愿意把自己写好的字来给大家看一看。
生1展示
生2点评
师：这节课我们就上到这儿，同学们再见。
上一页 [1] [2]
，教学研究课《亡羊补牢》《南辕北辙》课堂实录
