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《王二小》中的小主人公是一位机智勇敢的小英雄,他的英雄事迹十分感人,一位只有十三岁的儿童为了革命而献出了宝贵的生命。此篇....人教版一年级课堂实录
一、谈话揭题 1. 小朋友,你们平时都喜欢吃什 么蔬菜啊?(生说)大家喜欢吃的蔬菜可真不少。各式各样的蔬菜里含有很多丰富的....人教版一年级课堂实录
一、语文课堂引导新课1.做游戏:小朋友,上课之前,我们先来做个游戏,好吗?我说到哪儿,你们就用小手摸到哪儿,开始了哦。摸摸你....人教版一年级课堂实录
一、谈话启发,揭示课题。1、 老师:老师些个字,看你认识吗?板书:借(学学生:认识:借)你向别人借过什 么或者是你把什 么东西....人教版一年级课堂实录
潘玲玲 老师展示了一年级阅读教学《一次比一次有进步》,她教学设计巧妙,特别是朗 读指导教学层次清晰、指导有法。片段一:读准....人教版一年级课堂实录
《月亮的心愿》教学自评 《月亮的心愿》是小学语文一年级下册的一篇课文。本文以月亮的内心变化为线索,借助小女孩珍珍为了照....人教版一年级课堂实录
【教学设想】 《语文课程标准》指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的....人教版一年级课堂实录
——注意文本价值取向 尊重学生独特体验 【情景说明】义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册选读课文《小猴子下山....人教版一年级课堂实录
教学反思: 《两只小狮子》是第二册第七组教材中的一篇课文。本文是一篇有趣的童话故事,且存在着大量的对话,很适合于让学生朗....人教版一年级课堂实录
一、导入:师:听,多动听的歌啊!会唱吗?让我们一起来唱一唱吧!这歌中的小朋友正在干什么啊?师:是啊,不知不觉春天已经悄悄....人教版一年级课堂实录
《小白兔和小灰兔》整篇文章在内容上较为通俗易懂。塑造的形象也是学生平常非常熟悉的小白兔和小灰兔,富有浓郁的儿童情趣。在写....人教版一年级课堂实录
【教学目标】 1、自主探索,了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途,培养学生的自学能力和阅读能力。 2....人教版一年级课堂实录
一、复习导入 师:同学们,通过上一节课的学习,我们认识了许多生字宝宝,这堂课我们先来认一认。  (小老师领读,齐读。) 师....人教版一年级课堂实录
 [教学过程]  第一版块:创设情境,初读古诗。 师:在夏天的时候,小朋友都喜欢玩些什么呀? 师:夏天呀,确实是我们小朋友的....人教版一年级课堂实录
课前背投放各种花的图片,并有花的名称。{设计意图:让学生看图识字,看字识画。为课堂上孩子的根据课文说话练习打基础。]一 导课....人教版一年级课堂实录
一、导入这节课我们学习第十课,齐读课题两遍。二、指导自学,教师点拨1、请同学们自己读课文,读完后进行自学(复习自学模式:自....人教版一年级课堂实录
一、揭题导入 1.出示诗歌,学生自由读背。 2.师:这首古诗哪些小朋友会背了?谁来背背?(指名三人背诵。) 3.师:有些同学....人教版一年级课堂实录
【教学反思】新课标指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活....人教版一年级课堂实录
一、猜字激趣,做好铺垫师:同学们,还记得在《荷叶圆圆》这篇课文里认识的生字宝宝吗?现在,他们邀请我们做个猜字游戏。你们认....人教版一年级课堂实录
教学目标:1.利用多种方法认识“甩、蹲、阿姨”等字词;指导写“披”“波”,初步理解“甩、迎、追、蹲”等字词的意思;2.正....人教版一年级课堂实录
《王二小》课堂教学实录和赏析窦老师《王二小》课堂教学实录师:上课。生:老师好。(礼,坐)师:先复习我们上节课学习过的生字,....人教版一年级课堂实录
《两只小狮子》是人教课标版一年级下学期第七单元一篇课文,本单元是以围绕培养好孩子、好品质为专题设计的。《两只小狮子》就是....人教版一年级课堂实录
一、激发兴趣 引入新课1、老师在黑板上画一颗(心),看到它你想到什么?2、说几个含有心字的词语:心情。爱心、耐心、关心、心愿。....人教版一年级课堂实录
让学生理解“曹操听了直摇头。”这句话时,我是直接问学生:这里的“直”是什么意思?学生回答:“直”是不停、不断的意思。曹操....人教版一年级课堂实录
师:通过刚才的学习,同学们已经基本明白《春晓》这首诗的意思了。现在老师请同学们看一段录像,要边看边听,边听边想。 (播....人教版一年级课堂实录
【教学目标】 1、认识14个生字,会写“女、气、去、太、早、亮”6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解....人教版一年级课堂实录
一、 创设情境,启动思维 师:小朋友们,你们看,今天谁也和大家一起来到了电教室?(幻灯出示)生:(齐声说)小蝌蚪....人教版一年级课堂实录
 《邓小平爷爷植树》是人教课标版一年级下册第一单元中的一篇课文。从学生的角度看,这篇课文内容不太有趣,人物又与他们有一定....人教版一年级课堂实录
(一) 谈话引导新课目的是(调动情感体验,结合自己的生活经历,想象“小画家”们雪后在雪地上奔跑、跳跃、嬉戏玩耍的欢乐景象....人教版一年级课堂实录
、《雪地里的小画家》语文课堂实录 老师:小朋友,现在是冬天,你看到过下雪吗?下雪时,你看到了什 么样的景色?学生1:白呼呼....人教版一年级课堂实录
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