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区教育局年终工作计划

12-20 22:38:58  浏览次数:819次  栏目:工作计划

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指导思想
    *年,我区教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以适应海沧城市化发展、办人民满意的教育为目标,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,总结新经验,分析新形势,谋求新发展,全面开创我区教育现代化建设新局面。具体体现在四个方面:
    一是坚持教育主动适应服务促进全区经济建设和社会发展,力求适度超前,优先发展;
    二是坚持教育为人民服务,办人民群众满意的教育,注重研究和解决教育改革和发展中的实际问题;
    三是坚持统筹城乡教育发展,处理好教育的规模与布局、数量与质量、速度与效益、效率与公平的关系,力求最优和均衡,体现教育公平和公正;
    四是坚持科学的教育价值取向,严格遵循教育自身发展的客观规律,积极接轨现代教育潮流,努力形成鲜明的区域教育特色。
工作思路
    根据区政府的工作部署,结合海沧教育的工作实际情况,特确定“五抓、五促、五上”的工作思路,作为*年我区教育工作的主要抓手。
1、抓高中建设,促进我区优质高中教育资源扩张,推动高中教育上规模。
2、抓资源整合,促进教育布局调整,推动我区中小学办学水平上质量。
3、抓农村教育,促进我区基础教育协调发展,推动农村教育上层次。
4、抓特色校建设及各种大型文化、体育、艺术、科技展演活动,促进我区素质教育的提高,推动素质教育上水平。
5、抓教师师德建设,促进我区教育行风建设水平的提高,推动行风建设上台阶。

主要工作与措施
一、 加强学习,统一思想,办人民满意的教育
    1.按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入,认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,把全面建设小康社会和推进海沧“三新建设”战略目标的实现与教育工作的实际紧密结合起来,实施科教兴区和人才强区战略,努力开创我区教育工作新局面。
    2. 根据市教育局和区委、区政府的工作统一部署,增强加快教育发展的历史责任感和紧迫感,重点创建一批示范学校、改造扩建一批重点学校、整合撤并一批薄弱学校、扶持兴办一批民办学校,加大教育资源整合和布局调整力度,满足人民群众的教育需求。按照“公办民助”的办学体制,继续支持北师大厦门海沧附属学校自主办学,在教育管理体制、办学模式等方面大胆创新,逐步成为全省一流、国内领先、国际知名的学校;积极创造条件,争取在年内实现实验中学创建“省二级达标中学”、延奎小学创建“省级示范小学”的目标;争取海沧中学通过“省级中小学实施素质教育工作先进学校”和“省级文明校”的验收评估;争取更多学校通过区、市级以上文明学校评估验收。鼓励和支持各校因校制宜,努力形成各自的办学特色,进一步提高办学层次。
    3.“三个代表”重要思想、党的十六大精神以及党和政府的各项工作,都贯穿“全心全意为人民服务”的主线。要认真研究制定学习计划,切实改进学习方法,坚持理论联系实际,把创建学习型组织和办人民满意的教育结合起来,要通过学习,增强大局意识,明确教育发展方向;增强服务意识,塑造教育形象;增强法制意识,规范办学行为,使我区的教育更好地为经济社会发展服务。
二、加强管理,努力提高教育质量
    1. 加强和改进学校德育工作。要根据党中央、国务院出台的《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,采取切实有效的措施,充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,全面落实中小学德育大纲,大力弘扬和培育民族精神,认真组织开展爱国主义读书教育活动,继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,对青少年加强诚信、理想、国防、普法、安全、社会公德和日常行为规范养成教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。各校要采取学生乐于接受的形式,把德育与学科教学、各项教育活动和社会实践活动有机结合起来,贯穿于教育工作的全过程,融入学校工作的各个环节。要进一步发挥素质教育基地和德育基地的育人作用,结合实际,采取多种形式,继续开展“走入学生家庭,走入学生心灵”活动, 并把这一活动,持久开展下去,促进学校教育、社会教育和家庭教育有机结合,动员全社会的力量都来关心和支持学校德育工作,努力开创德育工作的新局面。
    2.加强教育科研工作,提高教育教学水平。认真抓好我区承担的国家、省、市级“十五”教育科研课题研究,开展形式多样的教科研交流活动。要加强对新课程改革实验的调研和教学指导,促进学校以教科研为抓手,树立正确的教育理念,加强课堂教学改革,充分运用现代教育技术手段,继续开展好全区教育质量调研测试的组织工作,认真组织并指导毕业班教育管理和复习迎考,切实提高教育质量。
    3. 坚持以人为本,营造学校良好的育人氛围。树立学生健康第一的思想,大力开展群众体育活动,推广《学生体质健康标准(试行方案)》,提高体育课和课外活动质量,健全学校卫生安全责任制和监测机制,做好饮食卫生和防疫工作。加强学生心理健康教育和青春期教育,开展心理健康咨询。要继续在学生中开展保护环境、远离毒pin和预防爱滋病三项教育活动,并做好总结,要因校制宜,积极组织开展校园文化艺术节、体育节、科技节等“三节”活动。
    4.继续做好学校安全和稳定工作。一是进一步提高对学校安全工作重要性的认识。要认真学习领会党中央、国务院、教育部和省委省政府关于加强安全工作的一系列指示精神,充分认识做好学校安全工作的重要性和紧迫性,坚持“安全第一,预防为主”的方针,做到警钟长鸣,常抓不懈,采取切实可行措施,时时刻刻不能放松。重点防范危及师生安全的食物中毒、流行性传染病、交通、溺水等事故,确保师生生命财产安全。二是要进一步落实安全工作领导负责制、工作责任制和责任追究制,健全学校安全预警机制,定期组织以防火、食品卫生和楼梯安全为重点的学校安全大检查。做到谁检查谁签字,谁签字谁负责,检查工作要全面、认真、细致,不留死角。要实行检查工作责任制和安全隐患登记、销号制度,及时消除学校安全工作中的薄弱环节和隐患。三是要进一步加强安全教育工作。安全教育活动要覆盖到每一所学校、每一个班级、每一位师生员工,切实提高广大师生员工的安全意识和自我防护意识。进一步做好综合治理工作,开展学生“远离网吧”活动,加强群防群治,严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动,维护好学校及周边秩序,为青少年学生健康成长创造良好的社会环境。
    5.加强师德建设。各校要教育、引导广大教师教书育人,为人师表,培养广大教师爱岗敬业和无私奉献精神。进一步把师德建设与教师业务考核、职称评定、岗位聘任、奖惩紧密结合起来,认真贯彻执行市教育局师德建设“六要六不准”和“20个不得”要求,以及教师“十不准”要求,推行师德“一票否决”制。结合学年度考核开展“师德标兵”评选活动,区教育局将在各校评选推荐基础上,评选一批区级“师德标兵”。
    .推进教育信息化建设步伐。要充分认识教育信息技术在现代教育中的地位和作用,围绕基本普及中小学信息技术教育目标,继续做好全区城域教育宽带网建设,大力实施“校校通”工程,力争实现全区90%以上中小学上网。要督促各级学校充实网络专职管理人员,探索网络维护管理的有效运行机制。加强教育现代化基础设施、设备建设,加强在职教师信息技术培训,加强教学应用软件的开发和制作,力争建成区教科网中心和学校两级教育资源信息库,实行网上教学资源共享。建立一批信息技术教育试点学校,加快信息技术教育与其他课程的整合。要坚持适度超前、科学规划、软硬件建设并重的原则,加快教育信息化建设的进程,以信息化带动全区教育的现代化。
    7.继续推进教育督导评估,以“双高普九”的标准为依据,把“督学”与“督政”结合起来,加强对学校实施素质教育情况调研,开展教育热点、难点问题的专项督查,改革督导评估方法和手段,不断完善教育督导评估机制,将民办学校纳入办学水平评估范围。
三、深化教育改革,大力促进教育创新
    1.抓好学校人事制度改革。以我市事业单位人事制度改革工作全面推开和中小学重新核编为契机,加强编制与考核管理,为人事制度改革打好基础。进一步健全和完善教师考核制度,研究制定符合素质教育和教师工作特点的考核办法;严格编制管理,精简压缩非教学人员,纠正“在编不在岗”人员占用中小学编制的行为。全面实施教师资格制度,在教师调动、毕业生就业等方面,坚持公平、公正、公开原则,纳入统一渠道,实行公开招考。并要加强教师交流,优化教师队伍结构。充分发挥现有优质教育人才资源的示范、辐射和带动作用,开展校际之间结对互派教师工作,为教师成长搭建平台。进一步完善校长负责制和教师聘用制,优化教师、校长队伍结构,合理配置教师资源。建立和完善教师队伍建设的评估机制、保障机制和激励机制,创造有利于教师队伍建设的制度环境。

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