《宝玉挨打》导学案

贾政与宝玉的矛盾是                                                 的矛盾。以贾政为代表的长辈觉得宝玉是惟一可堪继承家业之人，故迫切希望宝玉成材、光宗耀祖、希望他做道德文章、走仕途经济之路，但宝玉却不要官场，厌恶读书做官，视官员为禄蠹，反而要情场，要知己，拒绝成材，一天只知在女儿堆中混，得过且过。宝玉的所作作为就让贾政的愿望落了空，在正统的贾政看来，宝玉是                                             。长此以往，必会                     。可见两人的矛盾实是两种世界观两种价值取向两种文化思潮两种人生道路的冲突，这种冲突一旦激化，就会成为你死我活的激烈的斗争。

（四）马克思曾言：“发展的加速和延缓在很大程度上是取决于‘偶然性’的。”宝玉挨打片断中也有偶然性的情节，请试着找出，看看它的出现有什么作用？

（五）对宝玉挨打这件事，许多人都做出了不同的反应。处在封建家长位置的王夫人和贾母，两人在爱护宝玉上有何不同？从中可以看出她们怎样的内心世界？（请结合课文举例说明并从中体会人物形象的特点。）

1、王夫人三哭

一哭时             ，以                相劝。二哭时便以              相求，自己“如今已将五十岁的人，只有这个孽障”。三哭是                 ，把早逝的珠儿拿来作最后的盾牌，并以此来暗怨贾政。终于，贾政由她四哭而息怒、伤感和后悔，被她的涕泪所击败。她的策略是成功的，有效的。

可以说在这个封建大家庭中，宝玉是她的护身符。她一方面依从宝玉以巩固自己在贾府的地位，一方面因痛失一子，对宝玉过分溺爱。她的哭既有真纯的母爱疼子天性，又有对宝玉的恨铁不成钢的凄楚和悲哀，但更多的是她竭力维护自己嫡室夫人的情感意念。

2、贾母三逼：贾母为什么一出场就平息了这场冲突？

贾母的表现：

语言：①                          ②                                     

③                                ④                                                  

行动：                                                                           

贾母是这个封建家族的最高统治者，是太上权威，拥有至高无上的裁夺权。她溺爱宝玉，并不懂孙子的思想追求，让儿子叩头认罪，以孝三逼，也使宝玉在叛逆的路上走得更远。

小结：通过比较发现两人的不同：

三、体会本文的叙事艺术。

1. 意料之外，情理之中。

意料之外，说的是小说所叙之事，读者往往事先不能想像；情理之中，说的是小说所叙之事，又恰恰符合生活的真实性，真实地反映丰富的社会内容和复杂的人物性格。

2、对比映衬。在叙述一件事、一个人时，通过不同的人的处事态度，写出不同的思想性格。如金钏儿之死，宝玉、贾政、老姆姆的态度都有不同。

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