《隆中对》导学案3

《隆中对》导学案3

活动目标：

1、积累一些文言实词和虚词。

2、通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。

3、理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。

活动重难点：

 1、积累一些文言实词和虚词。

2、了解诸葛亮的卓越才能。

课时安排：     2时

活动过程：

               第  一  课  时

活动内容：朗读课文，握重点生字词的意思，顺畅地翻译全文。

活动设计：

课前预习：        组长检查              

　一、走近诸葛亮

　　三国演义》开篇有一首词《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……”青山依旧夕阳依旧，英雄生命已逝，但却活在后世人的记忆里，诸葛亮就是这样一个英雄。今天我们要通过《隆中对》这篇文章来了解他的“未出茅庐而知天下天三分”卓越才能。

　二、了解文体和写作背景

1、刘备在公元186年靠镇压黄巾军起家，只有几千人马，没有地盘，先后曾依附曹操、袁绍等人。曹操袁绍作战时，刘备被袁绍派到汝南活动，扰乱曹操的后方。公元201年被曹操赶到荆州投奔刘表，屯驻在新野(今河南新野)，看守荆州的北门，以防曹操。 

公元207年，在徐庶的推荐下，刘备三次亲自到现在湖北省襄阳县城西20里的隆中访问诸葛亮，向诸葛亮请教统一天下的大计，并请他出山辅佐自己。当时诸葛亮只有26岁。也就是从这一年开始，诸葛亮当了刘备的军师，辅佐刘备建立蜀汉政权。 

2、陈寿著《三国志》，与《史记》《前汉书》《后汉书》合称《四史》，南北朝时宋裴松之为它作注，亦颇有名。陈寿，字        ，       朝人，        家。诸葛亮，字    ，曾隐居隆中，后做      丞相。

3、 “对”，对策。古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。《隆中对》是汉献帝建安十二年(公元207年)十月刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘备所提的问题陈述其对策，当时诸葛亮只有26岁。此后，诸葛亮即出山辅佐刘备，做刘备的军师(后为丞相)，帮助刘备建立蜀汉政权。

三、读课文二遍。

四、抄写掌握课下注释。（抄在作业本上）  
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《隆中对》导学案3