《鱼我所欲也》预习学案

《鱼我所欲也》预习学案

一、预习目标：

1、能解释下列实词：恶、箪、豆、蹴、加、万钟、屑、苟得。能说出虚词“所、为、而、于、是”等的意义。

2、能准确翻译课文，背诵课文。

3、理解本文运用的论证方法。

二、预习重点：翻译课文，背诵课文。

理解本文运用的论证方法。

三、预习任务：

（1）概括全文中作者的观点，分别概括每一段中论证的中心。

（2）将两段划分层次写明层意。

（3）作者在论证论点时分别采用哪些论证方法，请举例说明。

（4）文章开头的“鱼”和“熊掌”有何用意？文中的“本心”指什么？

（5）为本文作者的观点补充一个事实论据或一则道理论据。本文体现了作者怎样的观点，你还知道作者哪些观点，请举例说说。

（6）结合自己的实际，谈一谈你是怎样看待作者这一观点的。

结合全文，联系生活实际，谈谈本文带给你的启示。（言之有理即可）

四、预习诊断

1、整理本单元重要的文学文化常识。

《鱼我所欲也》选自《                  》，作者               ，名     ，字           ，伟大的        家、         家，儒家思想的代表人物，地位仅次于            ，后世常以“            ”并称。

2、按课文填空：

生，                    ，义，                    ，                     ，                      。

如使人之所欲莫甚于生，                           。使人之所恶莫甚于死者，                       ！由是则生而有不用也；                           。是故所欲有甚于生者，                      。

3、作者提出怎样的观点？请概括成一个成语？是怎样提出的试具体分析？ 

4、整理重点课下注释。