文本研究_外国文学研究,中国文学研究,民族文学研究_(2)

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· 《台阶》课后题及答案

一、熟读课文，试用第三人称说说本文的故事梗概　本题要求把握课文内容，并区别第一人称和第三人称两种不同的写法。　××家....文本研究

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· 《老王》课后题及答案

一、以善良去体察善良。在这篇课文中，作者的善良表现在哪里？老王的善良又表现在哪里？对课文结尾的最后一句话，应该怎样理解？....文本研究

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· 《信客》课后题及答案

一、熟读课文，思考下列问题，然后用几句话概括信客的为人　１、作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？　２、作者重点写....文本研究

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· 《破阵子》课堂实录

师：同学们，咱们第一次见面。老师先作个自我介绍，大家注意听了，老师的自我介绍当中有真有假，听到假的要举报。我姓钟，钟海平....文本研究

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· 《古代英雄的石像》教案

[教学目标及重点] 1．理解骄傲自大的危害，培养谦虚谨慎的美德。 2．理解课文内容，了解童话夸张的手法。 3．培养分角色朗....文本研究

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· 《为了“一切人的自由发展”》教案

一、教学目的培养学生良好的社会责任感，既要关注自己也要关注社会发展。学习本文语言的严密性。二、教学重点培养学生自主阅读....文本研究

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· 归纳总结新闻知识

归纳总结新闻知识： 1、新闻概念：报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文 2、新闻特点：观点鲜明、内容真实、....文本研究

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· 课文《失街亭》备教策略

[学情分析策略]今天城市中的许多高中学生对于古典小说的阅读兴趣，可能已经十分淡漠。他们畏难于古典小说的语言障碍，他们疲倦于....文本研究

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· 《无端崖之辞》教学参考

五月十三日，惠安一中的林志鹏老师开设了公开课《〈庄子〉选读》《无端崖之辞》。惠安一中上半学期的面向全县的教研活动为青年教....文本研究

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· 《表哥驾到》教学实录

一、简要说明《表哥驾到》情真意切，情真在反映出家庭教育中父母苛求孩子的现象，意切在语言和结构的宛然一体。那夸张幽默的....文本研究

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· 《渔夫的故事》教学设计

教学目标：1、知识目标：掌握课文中的字、词以及《一千零一夜》的相关知识2、能力目标：通过搜集资料、自读课文等方法培养....文本研究

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· 《我善养吾浩然之气》教案

目标：1、理解、整理文中常见的文言实词及虚词的用法2、诵读本专题，增加文化积淀3、理解孔孟关于道德修养的过程与方法，培养....文本研究

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· 长春版八年级语文上字词复习

字青荇漫溯长篙鞭策曲尺侍候孱水荐头绰号茴香砚台颓唐啐带挈夯实行事腆着掼在绾了兀自桑梓锭子扈从 ....文本研究

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· 综合性学习《旅游资源调查——我们去旅游》活动方案设计

八年级第一单元综合性学习旅游资源调查——我们去旅游活动目标: 1.让学生了解家乡的旅游资源,激发学生热爱家乡....文本研究

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· （语文版）九年级(上)语文教学计划

（语文版）九年级(上)语文教学计划一、总体要求 1．学习课程标准，转变教学观念新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性....文本研究

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· 新人教版七年级上册语文教材分析

七年级上册语文教材分析七年级所使用的课本是在新课程标准指导下形成的一本既继承传统又具有革命性的新教材。　这本教材继承....文本研究

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· 山洞的探查和和诗人的幻想教案设计——课文说明

山洞的探查和和诗人的幻想教案设计——课文说明这是一篇很有特色的学术散文。它把科学探查与奇妙的幻想有机结合起来....文本研究

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· 《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》比较教案

【教学设计A】　创意说明:这四则寓言,在教学设计思路上,可采用“一课两则式”。两则外国作品, 可采取“自然式处理”。即依据课文....文本研究

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· 《盲人看》教案

《盲人看》教案教学目标： 1、自读文本，把握文章主题。 2、对比阅读，提高阅读理解能力。 3、通过多种形式以残疾人激励学生....文本研究

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· 构建《得意得言得法》的课堂之一《轮椅上的霍金》教学实录

得意得言得法 ——《轮椅上的霍金》第二课时教学实录一、词语唤醒，整体回顾师：同学们，初次见面，....文本研究

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· 中学传统名篇《黔之驴》寓意的新解读

　《黔之驴》是柳宗元最著名的寓言故事之一。这篇文章的妙处在于：从多个角度均可解读出不同凡响的寓意。　比如从老虎的角度而....文本研究

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· 八年级《传统文化》教学计划

八年级《传统文化》教学计划传统文化是一个民族的历史遗产在现实中的展现。中国传统文化是中华民族在实践活动中创造积累的文明....文本研究

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· 《蜡烛》教学设计

目标定向：1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。2．学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3．体会作....文本研究

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· 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计

　目标定向：　1.体会作者爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神。　2.理清文章思路，把握文章主题思想。　3.有感情地朗读课文，....文本研究

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· 《亲爱的爸爸妈妈》教学设计

目标定向：　1.引导学生整体感知文章的内容、主题；　2.体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义；　3.教育学生热爱和平，珍....文本研究

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· 选修教材《外国小说欣赏》课文整理（新人教版）

《外国小说欣赏》课文整理课文主题作者（流派、国籍）代表....文本研究

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· 《越中览古》《苏台览古》比较导学案

通过两首主题相同，题材近似比较阅读，了解通过对比，表达情感的写法。《越中览古》与《苏台览古》教学目的 1．学习诗歌通....文本研究

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· 从祥林嫂的衣着细节看她的人生悲剧

　在《祝福》中，鲁迅先生为了塑造祥林嫂这一封建社会里受压迫、被剥削的下层劳动妇女的形象，曾三次对祥林嫂的肖像进行集中描写....文本研究

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· 《晏子之晋》三节短文兼译

“晏子之晋”这则短文，被很多考题或复习资料引用，但多是有考题而无全译文。个别语句也很古涩难译。故想深究弄懂，于是，便查资....文本研究

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· 《图片两组》教案

教材分析本专题从人与社会的角度出发，借助形象的学习材料，让学生正视战争给人民带来的灾难，反思战争的危害，认识到和平与发....文本研究

栏目：文本研究

· 《台阶》课后题及答案

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