12-20 22:54:21 浏览次数:376次 栏目：语文导学案
（抓住人物特点，写一个人的外貌）
板书设计：
十六年前的记忆
被捕前
被捕时 忠于革命事业
法庭上
教学反思：
这节课能够在安排学生自学的基础上，进行学习收获的交流，培养学生自学意识和能力。小组交流中，引导4好同学发言，2.3好做补充，1号做总结发言，课堂上做到了面向全体，并采用自主、合作、探究的学习方式，让学生成为学习的主人。同时学生能深入理解课文内容，受到了情感熏陶。
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