《渔夫的故事》导学案

《渔夫的故事》导学案

泗交中学   编写：郑海龙

学习目标：

1、  了解《一千零一夜》的相关知识。（学习重点）

2、  熟读课文，掌握生字词。（学习重点）

3、  初步感知课文。（学习难点）

导学设计：

一、了解《一千零一夜》

《一千零一夜》是        （国别）民间故事集，是世界著名的文学作品之一，又名《        》，“天方”是指阿拉伯地区，“谭”通“谈”。作品真实地反映了公元8世纪至16世纪阿拉伯的风土人情，显示了古代阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力，具有鲜明的民族特点和地方色彩。

二、熟读课文，扫清生字词。

1、  分角色朗读课文。要求：读出人物的语气语感。

2、给下列加点的字注音。

撬去（   ）  弥漫（   ）  倒霉（   ）  一缕（   ）

口吻（   ）  偶然（   ）  凝成（   ）  耸立（   ）

3、根据拼音写汉字。

规ju___   xī___封   啰suo___  起shì___   páng___ 大

报dá ___  guǐ___计  违bèi___

4、解释句中加点的词语。

⑴我是一个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对。

无恶不作：

⑵老话确实讲得不错，这真是‘恩将仇报’了！

恩将仇报：

⑶“下流无耻的魔鬼，你这是说谎呀！”

下流无耻：

三、初步感知课文。

1、  口头叙述一下渔夫是怎么战胜魔鬼的？

2、  用一句话概述文章的故事情节。

四、拓展延伸

你认为文中的渔夫、魔鬼各是什么样的人？

渔夫：                                     

魔鬼：                                     

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