12-20 22:56:08 浏览次数:723次 栏目:语文导学案
《家里的灶头》导学案
◆学习目标
1.★★★★会给柴爿、饭镬、饭粢、逊色、落难、漏屉、螃蜞、茭白、盥洗、砧板、汏脚、壁龛、黏、粘住、煨山芋、砻糠、孵灶塘、脂肪、涮锅等词注音
2.★★★★会口述疏密有致、莫名其妙的涵义
3.★★能口述本文结构层次、线索安排及文章主旨。
4.★★★★★口述解答文章结尾处作用类题的一般思路,并借此答题
5.堂练正确系数9.0,综合练习得分系数8.0。
◆课前预习
(一)给下列加点字注音
柴爿( )饭镬( )饭粢( )逊色( )落难( )漏屉( )
螃蜞( )茭白( )盥洗( )砧板( )汏脚( )壁龛( )
黏( )粘住( )煨山芋( )砻糠( )孵灶塘( )脂肪( )涮锅( )
(二)解释词语
疏密有致:
莫名其妙:
◆预习检查(10分钟) 操作:生板演→师评→生读
订正:
◆作者简介(1分钟) 操作:师述→生听
◆理清结构层次、线索、把握主旨(15分钟)操作:学生归纳→师述→生记→生诵
1、灶头的构造分别是由哪几节来介绍的,据此你可以给文章划分层次吗?
2、灶台的构造是什么?
3、围绕灶头作者续写了哪些童年往事?
4、本文的线索是什么?
5、灶头对我们家而言有什么意义?母亲呢?表达了作者怎样的情感?
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