12-20 22:56:08 浏览次数:928次 栏目:语文导学案
《孙权劝学》导学稿
刘翔燕
【学习导言】
《孙权劝学》这篇文章短小精悍,内容简单易懂,主要写了吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。本文人物形象生动饱满,把大道理融入小故事中去,注重以对话表现人物。
【学习目标】
1、 掌握关键字词及重要的文学常识,积累成语,翻译课文。
2、 理解文章内容和主旨。
3、 品味人物语言,分析人物性格。
4、 明白后天学习的重大作用,重视读书,养成读书的好习惯。
【学习重、难点】
1、 积累文言知识。
2、 品味人物语言,分析人物性格。
3、 在学习的过程中懂得“人生需要在学习中不断进步”的道理。
【课前学习——自主体验】
了解司马光及《资治通鉴》,了解孙权、鲁肃、吕蒙的相关信息,疏通字词等
一、你想了解么?
▉ 司马光及《资治通鉴》
司马光,字 ,陕州夏县人, (朝代) 家、史学家。家居涑水乡,人称 。晚年自号 。卒谥 ,追封温国公,世称 。
《资治通鉴》是 主持编纂的一部 (体例)通史,记载了从 到 共1362年间的史事。书名“资治”,说明本书编撰的目的是为 提供政治借鉴。
司马光的著述,除《资治通鉴》外,有《温国文正司马公文集》80卷,有《四部丛刊影宋本。《涑水纪闻》16卷,有《丛书集成》本。《续诗话》1卷,有《历代诗话》本。
▉ 孙权、鲁肃、吕蒙
孙权(182-252),字 ,吴郡富春人, (朝代) 国国君。208年与刘备联合,大败曹操于赤壁。222年夷陵战役,吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌,后迁都建邺 230年派将军卫温到达夷州(今台湾),加强了与夷州的联系。
鲁肃(172-217),字 ,临淮东城人, (朝代) 国名将、政治家。出身士族,为孙权所敬重。主张联刘抗曹,助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后,代领其军,继续与刘备维持和好关系。
吕蒙(178-219),字 , (朝代) 国名将。他接受孙权劝告,多读史书、兵书,长进甚快。鲁肃卒,代领其军,袭破关羽,占领荆洲。不久病故。
二、疏通字词:阅读课文,勾画出生字生词,完成下列练习。
1、给加点字注音
孤岂 ( ) 欲卿( )治经为 ( ) 博士邪 ( ) 孰( )若孤
涉猎( ) 即更( )刮目相待 肃遂( )拜蒙母
2、给下列句子划分节奏
(1)卿 今 当 涂 掌 事 (2)孤 岂 欲 卿 治 经 为 博士 邪 (3)自 以 为 大 有 所 益
(4)蒙 乃 始 就 学 (5)及 鲁 肃 过 寻 阳 (6)非 复 吴 下 阿 蒙
3、解释加点字词
初( ),权谓( )吕蒙曰:“卿今( )当涂( )掌事,不可不学!”蒙辞( )以( )军中多务。权曰:“孤( )岂( )欲( )卿治经为( )博士邪!但( )当( )涉猎,见( )往事( )耳( )。卿言多务,孰( )若( )孤?孤常读书,自以为( )大有所益。”蒙乃( )始( )就( )学。及( )鲁肃过( )寻阳,与蒙论议,大( )惊曰:“卿今者才略,非复( )吴下阿蒙!”蒙曰:“士别( )三( )日,即更( )刮( )目相待,大兄( )何( )见( )事之晚乎!”肃遂( )拜蒙母,结友而别。
4、指出下句中的通假字,并释义
(1)卿今当涂掌事( 通 , )
(2)孤岂欲卿治经为博士邪( 通 , )
5、解释下列句中加点词语的古今义。
(1)孤岂欲卿治经为博士(孤:古义_____ _ 今义______ 博士:古义____ _ ___ 今义___ _____)
(2)但当涉猎(但:古义__________ 今义_________)
(3)见往事耳(见:古义_________ 今义________ 耳:古义_________ 今义________)
(4)既更刮目相待(更:古义____________ 今义___________)
6、辨析一词多义
当 当窗理云鬓( ) 就 蒙乃始就学 ( ) 见 见往事耳 ( )
但当涉猎 ( ) 指物作诗立就( ) 大兄何见事之晚乎( )
7、翻译下列句子
(1)蒙辞以军中多务
(2)但当涉猎,见往事耳。
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