当前位置:一起来学网 →学习网 → 语文教学 → 苏教版课堂实录 → 苏教版二年级课堂实录→《蜗牛的奖杯》第二课时教学实录
12-20 22:56:08 浏览次数:568次 栏目:苏教版二年级课堂实录
师:通过上节课的学习,小朋友你知道很久很久以前的蜗牛长什么样子吗?
生:很久很久以前的蜗牛长着一对有力的翅膀。
生:很久很久以前蜗牛能在空中自由地飞翔。
师:(贴蜗牛飞行图)这就是很久很久以前蜗牛的样子。今天我们继续来学习第7课《蜗牛的奖杯》。
生齐读课题。
师:一次,森林里的小昆虫举行运动会,都有谁来参加了呢?请小朋友读读课文第二自然段,找找那些昆虫来参加了比赛?
生自由读课文,交流。
生:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶来参加了比赛。
生:会飞的蜗牛也来参加了比赛。
(师按照学生的回答贴图)
师:还有其他的昆虫参加吗?
生:有,螳螂也来参加了。
生:蛾姑娘参加了比赛。
生:还有七星瓢虫也参加了比赛。
师:你们怎么知道还有这么多的小昆虫也来了?
生:因为课文里有一个省略号,表示还有许多其他的昆虫也来参加了。、
师:小朋友真会读书,它们比赛的内容是什么?
生:比飞行。
师:比赛的结果怎么样呢?谁来帮它们排排顺序。
指名上黑板贴图:蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶。
师:同意他的做法吗?
生:不同意。蜗牛应该离他们还要远一点。因为课文里有一个词语“遥遥领先”,说明蜗牛飞得很快,其它小昆虫离它很遥远。
师:(从贴蜗牛图)谁愿意读读这一自然段,像蜗牛一样显显自己的本领?
指名学生读课文,读完其他学生掌声评价。
师:你为他的朗读鼓掌了,说说为什么?
生:我觉得他读“遥遥领先”特别好,我好象看到了蜗牛一个人飞在最前面。
师:你能学着他的样子也来读读吗?
生读课文。
师:当蜗牛捧着奖杯从高高的领讲台上走下来的时候,蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓把蜗牛团团围住,他们要为蜗牛送去祝贺。小朋友,如果当时你在那,你想对蜗牛说些什么?
生:我想对蜗牛说“蜗牛你飞行的本领可真高,我佩服你!”
生:蜗牛你赢得了奖杯,我好羡慕你啊!
生:蜗牛你得了冠军可不要得意啊!
生:蜗牛,你收我做徒弟吧,我也要学飞行。
相关分类
苏教版二年级课堂实录 推荐