《边城》导学案

　　作者极力讴歌的传统文化中保留至今的美德，是相对于现代社会传统美德受到破坏，到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。

　　作者描写的湘西，自然风光秀丽、民风淳朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱，这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净，也是为了状写湘西人的心灵之明净。

作者写以歌求婚、兄弟让婚、外公和翠翠相依之情，这些湘西人生命的形态和人生的方式，都隐含着对现实生活中古老的美德、价值观失落的痛心，以及对现代文明物欲泛滥的批判。作者推重湘西人的人生方式，也想以此重建民族的品德和人格。

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1．字音

茶峒(　　)　　　　　蘸酒(　　)       泅水(　　)        氽水(　　)

踹水(　　)            悖时(　　)     喧阗(　　)        怏怏(　　)

角隅(　　)           歇憩(　　)     碧溪岨(　　)  棕榈(　　)

2．字形

学习内容

一、  整体感知

1、节选部分围绕哪个传统节日展开，每节主要写了哪些事？

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2、文中写了几个端午节？在结构安排上有什么特点？

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二、合作探究

1、《边城》中的人们生活在一个怎样的环境中？环境描写有什么作用？

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2．分析主要人物形象。

翠翠

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