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栏目:高中语文教案

《墙上的斑点》教案 一.检查自读效果 问:课文中主人公对斑点的猜测共有几次? 明确:共六次。 a .“红”的联想(为....高中语文教案
《等待戈多(节选)》教案 教学目的1、初步了解荒诞派戏剧的概况及萨缪尔•贝克特。2、领会全剧的基本内容,理....高中语文教案
《百年孤独(节选)》 教学目的1、理解小说题目的含义,探讨造成马贡多百年孤独的原因,进而探求拉丁美洲孤独的原因。....高中语文教案
一、课文悟读 1、 李白,字太白,号青莲居士。盛唐伟大诗人。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东),于唐武后长安元年(公元70....高中语文教案
创造性思维训练 前言 鲁迅说:“作文没有速成训练。一切小说做法之类都是骗人的。”这句话在很长时间里成了权威。现....高中语文教案
对比思维训练在开始本期创造性思维训练前,我们先来欣赏一篇“古老”的文章——《捕蛇者说》,看看据今1400年前的柳....高中语文教案
易门县第一中学/白文英我今天所说课的篇目是《宽容》序言,它是人教版全日制普通高级中学语文教材第一册第四单元的....高中语文教案
《故都的秋》说课稿、教案《故都的秋》说课稿一、教材分析1、单元教学要求我所说的篇目是《故都的秋》,它是高中二年....高中语文教案
浦城一中 姚子芳 一、说教材 1、教材地位和作用 《体态语》选自高中语文第二册\"写作、口语交际\"第一单元。这部分内....高中语文教案
记不清多少次与学生一起学习《药》,至少有五六次了。 过去讲《药》大都是老师主持课堂,老师提出问题,然后由学生....高中语文教案
一、 说教材 今天我所说课的题目是《这个世界的音乐》。它是高中一年级的教学内容,具体编排在第二册第三单元(说明....高中语文教案
作者:李云秋 唐诗在古典文学中独领风骚,唐朝一些散文也是千古流传的名作,今天我的说课就是唐朝杜牧的《阿房宫赋》....高中语文教案
师玲 一、 说教材 (一)、教材分析 《灯下漫笔》是高中语文第三册第五单元散文鉴赏教学的起始课,它是一篇非常有典....高中语文教案
郝新贺 一、说教材: 1、地位及教学目的: 它是议论文单元四篇文章中第三篇,虽属课内自读课文,但列在会考必考篇目....高中语文教案
一、说教材 1、该文所处的地位和作用 近些年来,对文学作品的考查,只注重诗歌和散文的鉴赏,而对小说的阅读鉴赏考....高中语文教案
贵州省江口中学 郑年忠(邮编554400)  教学目标   一、克服发言时的紧张心理。  二、学习即席发言的构思技巧。 ....高中语文教案
福建省南平一中 彭榕华 一、教材分析: 1.教材的地位和作用 “即席发言”是高中语文新教材“写作、口语交际”教材第....高中语文教案
执教:王剑峰一、单元教学理念:本单元是散文单元,学习重点是分析评价,借鉴吸收。因此,要从文章的内容着手体会作....高中语文教案
《雷雨》说课稿一、 说教材地位特点 我今天所说的课文是《雷雨》。它所处的单元是高中第四册第四单元。这个单元是高....高中语文教案
一、说教材1、教材分析:大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章,语言才能神情飞动,意趣横生,倘若在情和景....高中语文教案
刘志 《触龙说赵太后》说课稿 我说课的篇目是《触龙说赵太后》,它是高中一年级的教学内容,具体编排在第一冊第四单....高中语文教案
浦城一中 姚子芳 一、说教材 1、教材地位和作用 《体态语》选自高中语文第二册\\\"写作、口语交际\\\"第一单元。这部....高中语文教案
曾岚 说教材: 本篇文章是高中语文第二册第三单元的开篇之作。第三单元的学习重点就是分析评价、借鉴吸收。我们知道....高中语文教案
课题《要善于想象和联想》[板书],选自人教社版,高中一年级使用的语文新教材试验修订必修本第一册“写在、口语交际....高中语文教案
作者:章和平 一、说教材  1、教材简析:《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》,本篇所记述的是秦晋联合攻打郑....高中语文教案
浙江省江山中学(324100)吴根华 一、说教材 我的课题是《林教头风雪山神庙》(人民教育出版社编写的高中语文教材第....高中语文教案
嘉善高级中学 卫中英 一、 教材分析 1、 单元教学要求 我所说的篇目是《故都的秋》,它是高中二年级的教学内容,具体....高中语文教案
杨晓浏教学目标:学会揣摩戏剧语言,初步了解人物复杂个性。教学重点:指导学生从文本语言情境进入人物内心世界,感....高中语文教案
杨智慧以期以来,有人简单地把自读课与教读课的教学差异仅仅归于课时安排的长短,教学安排一课时似乎就是自读课的体....高中语文教案
 一、结构  《荷花淀》以丈夫参军打仗为线索,精心组织了“送夫”“寻夫”“奇遇”“学夫”等情节。作者以空行为....高中语文教案
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