高中语文教案_高二语文教案,高一语文教案,语文教案_(8)

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· 《泪珠与珍珠》教学设计1

泪珠与珍珠崎君[教学目标] 1、知识与技能：引导学生阅读课文，逐层理解文章的内涵，把握作者的感情脉络；欣赏文章....高中语文教案

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· 《泪珠与珍珠》教学设计2

泪珠与珍珠崎君[教学目标] 1、整理、分析文章中所写的几种泪。2、体味文章中蕴涵的感情，寄寓其中的人生哲学。3....高中语文教案

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· 《泪珠与珍珠》教学设计3

泪珠与珍珠琦君[教学目标] 于诵读中体味文章蕴涵的情感和意义。[教学重点]体味文章蕴涵的情感。[教学难点] 寄寓其中....高中语文教案

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· 《漫话清高》教学设计

漫话清高金开诚[教学目标] 1．了解“清高” 的内涵及历史上的清高人物。2．思考“清高” 的当代意义。3．学习....高中语文教案

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· 《巴尔扎克葬词》教学设计3

巴尔扎克葬词雨果[教学目标］ 1.基础知识目标：理解本文丰富的思想。 2.思想教育目标：理解文章的内在情感 3.能力培....高中语文教案

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· 《巴尔扎克葬词》教学设计2

巴尔扎克葬词雨果[教学目标］ 1、理解作者对巴尔扎克的评价，理解本文的主题思想。 2、掌握葬文的文体特点。[教学重....高中语文教案

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· 《巴尔扎克葬词》教学设计1

巴尔扎克葬词雨果[教学目标］ 1．引导学生鉴赏课文情、理交融的特点，帮助学生正确理解课文中哲理性语句的含义。 2．....高中语文教案

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· 《六国论》教学设计1

六国论苏洵[教学目标］ 1、学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。 2、理解：弊、率、完、....高中语文教案

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· 《六国论》教学设计2

六国论苏洵[教学目标］ 1、了解史论中借古讽今的写法。 2、学习本文论证严密的特点。 3、认识苏洵关于六国灭亡....高中语文教案

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· 《六国论》教学设计3

六国论苏洵[教学目标］ 1.了解作者借史抒怀、借古讽今的用意，领会作者关心国家命运，反对屈辱求和、主张抗击强暴....高中语文教案

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· 《六国论》教学设计4

六国论苏洵[教学目标］ 1.了解作者借史抒怀、借古讽今的用意，领会作者关心国家命运，反对屈辱求和、主张抗击强暴....高中语文教案

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· 《游褒禅山记》教学设计1

游褒禅山记王安石[教学目标］ 1、继续积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。 2、学习即事明理，叙议结合，前后....高中语文教案

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· 《游褒禅山记》教学设计2

游褒禅山记王安石[教学目标］ 1、认识作者“尽吾志”的思想。2、了解借游记抒发议论的写法。 3、古文的字词句篇。....高中语文教案

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· 《游褒禅山记》教学设计3

游褒禅山记王安石[教学目标］ 1、掌握重点字词。 2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。 3、理清思路，背诵全....高中语文教案

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· 《游褒禅山记》教学设计4

游褒禅山记王安石[教学目标］ 1、掌握重点字词。 2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。 3、理清思路，背诵全....高中语文教案

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· 《伶官传序》教学设计6

伶官传序欧阳修[教学目标］ 1. 盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2. 筛选主要观点，论据，论....高中语文教案

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· 《伶官传序》教学设计5

伶官传序欧阳修[教学目标］ 1.了解“满遭损，谦得益”和“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理；2.理解本文先提出....高中语文教案

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· 《伶官传序》教学设计4

伶官传序欧阳修[教学目标］ 1. 学习“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等产件文言词语的用法。2.体会一些文言....高中语文教案

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· 《伶官传序》教学设计3

伶官传序欧阳修[教学目标］ 1.学习“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等产件文言词语的用法。2.体会一些文言词....高中语文教案

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· 《伶官传序》教学设计2

伶官传序欧阳修[教学目标］理解“满招损，谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微，而智勇多困....高中语文教案

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· 《石钟山记》教学设计3

石钟山记苏轼[教学目标］ 1.理解作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。2.重点掌握“鼓”、“是”、“遗”....高中语文教案

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· 《石钟山记》教学设计2

石钟山记苏轼[教学目标］ 1.学习“焉”“是”“得”“相”等文言词语的用法。2.理解掌握文言词语的古今意义差别，....高中语文教案

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· 《石钟山记》教学设计1

石钟山记苏轼[教学目标］ 1、认识作者反对臆断、重视考察的观点。2、了解记叙、说明、议论相结合的写法。[教学....高中语文教案

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· 《项脊轩志》精品教案设计3

项脊轩志归有光[教学目标］ 1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2、体会本文....高中语文教案

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· 《项脊轩志》精品教案设计2

项脊轩志归有光[教学目标］ 1、学习常用实词和虚词“顾”“稍”“置”“去”“归”等的用法。2、学习文言文中词....高中语文教案

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· 《项脊轩志》精品教案设计1

项脊轩志归有光[教学目标］ 1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2、体会本文....高中语文教案

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· 《五人墓碑记》精品教案设计3

五人墓碑记张溥[教学目标］ 1．学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2．了解本文跌宕多姿而又....高中语文教案

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· 《五人墓碑记》精品教案设计2

五人墓碑记张溥[教学目标］ 1、学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。 2、通过评点了解本文跌宕....高中语文教案

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· 《五人墓碑记》精品教案设计1

五人墓碑记张溥[教学目标］ 1、了解写作背景，正确把握作者的思想及文章的主题； 2、体味本文组织严谨、浑然一体....高中语文教案

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· 《登泰山记》精品教案设计2

登泰山记 [教学目标］ 1.指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 2.指导学生理清本文思路，体会描景特....高中语文教案

栏目：高中语文教案

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· 《漫话清高》教学设计

· 《巴尔扎克葬词》教学设计3

· 《巴尔扎克葬词》教学设计2

· 《巴尔扎克葬词》教学设计1

· 《六国论》教学设计1

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· 《六国论》教学设计3

· 《六国论》教学设计4

· 《游褒禅山记》教学设计1

· 《游褒禅山记》教学设计2

· 《游褒禅山记》教学设计3

· 《游褒禅山记》教学设计4

· 《伶官传序》教学设计6

· 《伶官传序》教学设计5

· 《伶官传序》教学设计4

· 《伶官传序》教学设计3

· 《伶官传序》教学设计2

· 《石钟山记》教学设计3

· 《石钟山记》教学设计2

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· 《项脊轩志》精品教案设计2

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