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《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文第四册中的一篇精读课文。全文紧扣“欢乐”一词记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢渡泼水节的情....苏教版二年级课堂实录
在教学这篇课文时,我注意利用情境教学,取得了一定果。 一、习旧引新,迁情入境 新课我是这样导入的 老师:前一阵,我们教室后面....苏教版二年级课堂实录
老师:读课题。 学生:读。 老师:这一课的生字小朋友认识了吗?横着读。这一组小朋友开火车。 学生:凉、老、师、兔、追、望、郊....苏教版二年级课堂实录
 课文第2-5自然段写了蚕4次蚕眠脱皮的现象,用“吃、睡、脱(换)、醒、变”几个动词揭示了蚕的生长规律,并从蚕的身体大小、肥....苏教版二年级课堂实录
老师:今天我们继续学习课文。读课题。 生读。 老师:再看课题,通过上课的学习,你知道这个“盲”是什么意思? 学生:就是眼睛看....苏教版二年级课堂实录
《母亲的恩情》这篇课文配了三幅彩图,可以帮助学生形象地领悟课文和古诗,同时还可以培养学生的观察力、想象力。教学时,我就指....苏教版二年级课堂实录
 一、漫步诗林巧引题。 老师:同学们学了很多的古诗,有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。(生齐读)。 老师....苏教版二年级课堂实录
 [片断一] 老师:请同学们自由轻声读课文,注意读准字音,读通顺句子。时间5分钟,老师没有喊停下,就不能停,看谁能坚持。 &....苏教版二年级课堂实录
今天和孩子们一起学习了第五课《雨后》,《雨后》是著名作家冰心的诗作,一篇富有儿童情趣的诗歌。全诗以浅近生动的语言描绘了一....苏教版二年级课堂实录
老师:狼看见小羊在溪边喝水,就想把它吃掉。狼想吃小羊,它想到怎样的程度呢?课文第二节里有个词儿,谁能找出来?学生:非常。....苏教版二年级课堂实录
师:我们继续学习课文。齐读课题。师:我们初读了课文,还学习了很多生词,是吗?老师考考大家。出示:热  透  游 穿生读。....苏教版二年级课堂实录
师:上一课,小朋友提出了许多问题,哪些问题你通过读书已经知道答案了?我们来交流一下。是爱迪生想出了“晚上的‘太阳’”这样....苏教版二年级课堂实录
一、直接导入,学习第二小节。(1)齐读课题(2)提问:课文写了哪三种小动物在一起过冬的事?学生1:课文写了小燕子、小青蛙、小....苏教版二年级课堂实录
课前谈话交流:师:以前双休日有些什么特别开心的事? 生:妈妈带我到人民公园玩,看到蝌蚪、小鱼。 生:爸爸带我去玩蹦极。 ....苏教版二年级课堂实录
一、背景  1、教学内容:苏教版小学语文第四册第十八课《鸟岛》第三段。  2、文本解读:  这一段描绘的是一幅热闹的六月鸟....苏教版二年级课堂实录
一、动画导入,板书课题 老师:小朋友们,老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段,同学门看屏幕。 (放课文动画)....苏教版二年级课堂实录
一、谈话导入: 1、上节课我们认识了三位好朋友,它们是--小燕子、小青蛙和小蜜蜂。 2、它们经常在一起(唱歌、跳舞),可高兴啦....苏教版二年级课堂实录
老师:今天我们继续学习课文。读课题。老师:我们听写3个词语,谁敢上台来写。老师报词语,学生听写(唱歌 邻居 难忘)老师:读这....苏教版二年级课堂实录
在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中,王自文老师的《古诗两首》一课给人留下深刻的印象,教学设计者力图通过这节课向我们表....苏教版二年级课堂实录
本课的语言生动形象,为了能让学生将文本的语言内化为学生自己的语言,提高学生的语言表达能力和写话能力,为三年级写作文作好准....苏教版二年级课堂实录
“黑板”跑了讲述的是著名科学家安培的故事。安培离我们的孩子很遥远。于是,我引领着孩子们从故事情节的细微处,从人物举动的细....苏教版二年级课堂实录
课前交流:1、指名学生背诵古诗。2、老师:老师为了奖励你们,今天带来一首好听的歌送给你们,好不好呀?3、教师播放《水乡歌儿多....苏教版二年级课堂实录
《问银河》是一首散文诗歌,描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚,仰望银河所引发的许多绚丽的遐想,反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣....苏教版二年级课堂实录
第一课时 一 导入 老师: 老师常常夸奖你们是爱动脑筋的好孩子,又聪明,又爱学习,所以今天我要和你们一同来学习一篇童话。学童....苏教版二年级课堂实录
课前谈话:(宋建玲) 师:谁愿意带大家唱歌? 生:《共产儿童团》 师:听说你们都背了不少诗?谁来带大家背一背呢? 生:《....苏教版二年级课堂实录
片断一、朗读训练教法A师:请大家自由读1~~3小节,想想风和太阳第一次比的是什么?生:他们比的是谁能脱下孩子的衣服。师:听....苏教版二年级课堂实录
老师:你们知道王母娘娘吗?每到她生日,就开蟠桃会。神仙们都去参加宴会。太乙真人就是骑仙鹤的,传说仙鹤就是神仙的旅伴。仙鹤....苏教版二年级课堂实录
老师:今天我们继续学习第14课。(板书课题)写兰时要注意点低,撇高,第三横长。通过上节课的学习,你对梅兰芳有哪些了解呢?学....苏教版二年级课堂实录
老师:这节课我们继续学习《梅兰芳学艺》,看老师板书课题。(师板书)伸出小手和老师一起写“兰”“芳”(指导)请同学们齐读课....苏教版二年级课堂实录
《快乐的节日》教学反思 《快乐的节日》是根据歌词改编的一篇课文。上课之前,我反复读着这篇课文,怎么也没有感觉,觉得没什么好....苏教版二年级课堂实录
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